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六年级上册《金色的脚印》教学设计汇报人：2023-12-28
教学目标教学内容分析教学方法与手段教学过程设计教学评价与反思教后随笔
01教学目标
0102知识与技能目标学习本文抓住事物特点，用具体事例表现动物之间真情的写法。掌握本课的生字词，理解课文内容。
通过朗读、默读、讨论、交流等方式，培养学生的合作探究能力。引导学生运用圈点批注的阅读方法，加深对课文内容的理解。过程与方法目标
情感态度与价值观目标体会动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂爱的力量。激发学生关注动物、关爱生命的情感。
02教学内容分析
本课是一篇略读课文，选自日本作家椋鸠十的《一只脚印的故事》。文章用朴实无华的语言讲述了一只小狐
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