原创力文档- 1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
杠杆初中教案，通过观察日常生活中的工具，发现它们都有利用到杠杆原理来操作的力量。接着，学习简单的杠杆，如撬石时使用的撬棒。最后，探讨使用杠杆原理的工作原理，了解其基本概念。
杠杆
【教学目标】
一、知识与技能
1.通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取共的特征，并能在杠杆上
确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。能准确地画出杠杆的动力臂和
阻力臂。
2.通过参与科学探究活动，能对杠杆平衡条件进行猜想和假设，并设计出
验证方案，对获得的信息进行处理，得出杠杆平衡的条件。能应用杠杆平衡条件
去分析解决简单的实际问题。
3
文档评论（0）