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重点探究《落花生》一文通过描写花生这一普普通通的事物,说明了“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这一道理。重点探究体会文章说明的道理。聚焦文中含义深刻的句子,深入理解。父亲和作者的话含义深刻重点探究(1)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”桃子、石榴、苹果花生鲜红嫩绿高高地挂在枝头埋在地里矮矮地长在地上对比朴实无华默默奉献不计名利重点探究(2)父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”虽然……可是……不计名利、默默奉献、造福他人突出花生品格重点探究(3)我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”中心句,点明主题。朴实无华默默奉献不计名利花生重点探究思考做人一定要像花生才好吗?像桃子、石榴、苹果不也很好?有没有实际用处,主要是看对他人和社会的贡献,而不是只看外表。重点探究普普通通的花生借助平凡事物抒发感情。借助不普通的道理再见***那么,这一道理作者是如何表达出来的呢?在把握文章观点或作者的情感时,同学们可以聚焦文中含义深刻的句子,深入理解这些内容,就能够准确把握文章的内涵了。很明显,文中父亲和作者的话含义深刻,我们就可以从这一内容入手去分析。**父亲的话给了作者很多启示。许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人,也是受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦撑危局,死守孤城台南。战争失败之后,他不愿当亡国奴,就携眷搬到祖籍福建龙溪。他公务繁忙,很少参与家事活动,所以第3自然段中说父亲的到来“实在很难得”。从课文的叙述中,可以看出作者和哥哥姐姐都很尊敬父亲,珍惜和父亲在一起的时光。**“虽然……可是……”这一转折句突出了花生默默无闻、毫无怨言,给别人带来好处的品格。父亲要“我们”学习花生不计名利、默默奉献、造福他人的品质。**这句话是本文的中心句,点明了文章的主题。花生不像桃子、石榴、苹果那样鲜红嫩绿,它即使成熟了,也无声无息,不急于表露。花生没有漂亮的外表,但是却有内在的品格——朴实无华、默默奉献、不计名利。**父亲并没有否定桃子、石榴、苹果等使人倾心的水果,而是通过和它们的对比,突出花生默默无闻、不容易被发现的特点(必须挖出来才知道)。在现实生活中,我们经常容易被那些光鲜的人或事物所吸引,但那些默默无闻、为他们和社会做贡献的人更令人敬佩。**《落花生》一文,作者借助普普通通的花生,说明了一个不普通的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而没有实际用处的人。同学们在写作文时,也可以学习作者这种借助平凡事物抒发感情的方法。****那么,这一道理作者是如何表达出来的呢?在把握文章观点或作者的情感时,同学们可以聚焦文中含义深刻的句子,深入理解这些内容,就能够准确把握文章的内涵了。很明显,文中父亲和作者的话含义深刻,我们就可以从这一内容入手去分析。**父亲的话给了作者很多启示。许地山的父亲叫许南英,进士出身,是位爱国诗人,也是受百姓爱戴的好官。中日甲午战争爆发后,他曾率领台湾人民苦撑危局,死守孤城台南。战争失败之后,他不愿当亡国奴,就携眷搬到祖籍福建龙溪。他公务繁忙,很少参与家事活动,所以第3自然段中说父亲的到来“实在很难得”。从课文的叙述中,可以看出作者和哥哥姐姐都很尊敬父亲,珍惜和父亲在一起的时光。**“虽然……可是……”这一转折句突出了花生默默无闻、毫无怨言,给别人带来好处的品格。父亲要“我们”学习花生不计名利、默默奉献、造福他人的品质。**这句话是本文的中心句,点明了文章的主题。花生不像桃子、石榴、苹果那样鲜红嫩绿,它即使成熟了,也无声无息,不急于表露。花生没有漂亮的外表,但是却有内在的品格——朴实无华、默默奉献、不计名利。**父亲并没有否定桃子、石榴、苹果等使人倾心的水果,而是通过和它们的对比,突出花生默默无闻、不容易被发现的特点(必须挖出来才知道)。在现实生活中,我们经常容易被那些光鲜的人或事物所吸引,但那些默默无闻、为他们和社会做贡献的人更令人敬佩。**《落花生》一文,作者借助普普通通的花生,说明了一个不普通的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而没有实际用处的人。同学们在写作文时,也可以学习作者这种借助平凡事物抒发感情的方法。*
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