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- 2024-05-09 发布于河北
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lua助思口
〔摘要)指导运用画图策略去研究数学问题,学习数学知识,是明智的
教学选择,还是利于小学生学习、感知基本数学思想方法的重要途径。故而,小
学数学教学中教师要高度重视数形结合数学思想方法的有机渗透,抓实依托图形,
明确关系;画好图形,探寻关键;研读图示,悟本质等环节,给予学生必要的
学习引,让学生能从中画图策略运用中较好地掌握数学知识,感知该思想方法
基本特征,有力推进有效学习构建,同时也让学生画图本、读图能力得到发展。
以
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