中班幼儿手工活动学习兴趣培养策略研究以西安某幼儿园为例.docx

下载文档

0
0
约1.53万字
约 19页
2024-05-10 发布于河北
举报
版权申诉
保障服务

中班幼儿手工活动学习兴趣培养策略研究以西安某幼儿园为例.docx

1、本文档共19页，其中可免费阅读6页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE5

摘要

手工活动是艺术教育的一种表现形式，有助于培养幼儿的动手能力，以及幼儿个性和创造性的表现，在活动中幼儿通过创作过程和作品来表达自己的认识和情感，是幼儿素质教育中不可或缺的一部分。幼儿教师作为学习活动中的支持者、合作者和引导者，有必要为幼儿提供适宜性指导行为。本文旨在研究出更好的方法培养幼儿手工活动的学习兴趣，力求对幼儿的艺术教育起到积极性推动作用。笔者以西安某幼儿园中班幼儿为研究对象，对中班幼儿手工活动学习兴趣的特点、意义等做了相关分析，最终提出相应的改进策略，以帮助幼儿园和幼儿教师更好的发挥手工活动的教育功能，提高幼儿素质教育，为中班幼儿的后继学习发展奠定基础