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数学科二年级(艺术类)
一、单选题(每题5分,共40分)
1.已知集合,,则集合(????)
A. B.
C. D.
2.下列各角中,与角终边相同的角是(????)
A. B. C. D.
3.半径为4,圆心角为1弧度的扇形的面积是(????)
A.6 B.7 C.8 D.9
4.已知向量,,那么(????)
A. B. C. D.
5.若,则(????)
A. B. C. D.
6.如图,是所在平面外一点,,,且面,,则与平面的夹角为(????)
A. B. C. D.
7.如图所示,某数学兴趣小组为了测量嘉兴某地“智标塔”高度,在地面上点处测得塔顶点的仰角为,塔底点的仰角为.已知山岭高为米,则塔高为(????)
A.米 B.米
C.米 D.米
8.已知正六棱锥的侧棱长为,底面边长为2,点为正六棱锥外接球上一点,则三棱锥体积的最大值为(????)
A. B. C. D.
二、多选题(每题5分,共20分)
9.已知,,为空间中直线,,为空间中平面,下列命题错误的是(????)
A.若,,则
B.若,,且,则
C.若,,则
D.若,,,则
10.下列向量组中,能作为平面内所有向量的基底的是(????)
A. B.
C. D.
11.已知函数的部分图象如图所示,将函数的图象向左平移个单位长度后得到的图象,则下列说法正确的是(????)
A. B.
C.函数为偶函数 D.函数在区间上单调递减
12.如图,在菱形ABCD中,,,M为BC的中点,将沿直线AM翻折成,连接和,N为的中点,则(????)
A.平面平面AMCD
B.线段CN的长为定值
C.当三棱锥的体积最大时,三棱锥的外接球表面积为
D.直线AM和CN所成的角始终为
三、填空题(共20分)
13.把一批小球按2个红色,5个白色的顺序排列,第30个小球是色.
14.若,,且,则.
15.如图,四边形由三个全等的正方形拼接而成,令,,则.
16.如图,在棱长为4的正方体中,的中点是P,过直线作与平面平行的截面,则该截面的面积为.
四、解答题(共70分)
17.求下列各式的值.
(1);
(2).
18.已知复数,且为纯虚数.
(1)求复数;
(2)若,求实数的值.
19.已知向量,.
(1)若,求的值;
(2)若,与的夹角为锐角,求实数m的取值范围.
20.在中,内角的对边分别为,若.
(1)求的值;
(2)若的周长为5,求外接圆的半径与内切圆半经的比值.
21.如图,在四边形中,,,,,为边的中点.
(1)若,求的面积;
(2)当变化时,求长度的最大值.
22.如图,四棱锥的侧面是边长为2的正三角形,底面为正方形,且平面平面,,分别为,的中点.
(1)求证:;
(2)在线段上是否存在一点使得平面,存在指出位置,不存在请说明理由.
(3)求二面角的正弦值.
【参考答案】
【高二-艺术类-数学】
1.B
解:因为集合,,所以.
故选:B.
2.B
解:对选项A,,故A错误.
对选项B,因为,故B正确.
对选项C,,故C错误.
对选项D,,故D错误.
故选:B
3.C
解:已知,,则扇形的面积.
故选:C
4.A
解:因为,,所以.
故选:A
5.C
解:,.
故选:C.
6.C
解:,,,;
平面,平面,,,
又,,
,,
,
,,
设点到平面的距离为,与平面的夹角为,
,解得:,
,又,,即直线与平面的夹角为.
故选:C.
7.B
解:在中,,
在中,,
所以.
故选:B.
8.B
解:由题意可得正六棱锥的高为,
设正六棱锥的外接球的球心到底面的距离为,
设外接球半径为,则,,
解得,
设外接球的球心为,则即为正六边形的中心,连接,
过作交于,过作交于,
??
因为底面,底面,所以,
又,平面,所以平面,
因为平面,所以,
又,平面,所以平面,即为球心到平面的距离,
因为,,
所以在中由等面积法可得,解得,
因此点到平面的最大距离为,
因为,所以三棱锥体积的最大值为,
故选:B
9.ACD
解:A中,若,,则或,所以A不正确;
B中,如图所示,分别过直线作平面,使得,,
因为,且,所以,同理可证:,所以,
又因为,,所以,因为,,所以,
又因为,所以,所以B正确;
??
C中,若,,则或是异面直线,所以C错误;
D中,若,,,则或是异面直线,所以D错误.
故选:ACD.
10.ABC
解:能作为平面内的基底,则两向量不共线,
A选项,,∴不共线,可作为基底,A正确;
B选项,,∴不共线,可作为基底,B正确;
C选项,,∴不共线,可作为基底,C正确;
D选项,,∴共线,不能作为基底,D错误.
故选:ABC
11.BD
解:函数的部分图象,
可得,,,则.
又,所以,,
所以,,又,,,故A错误.
由,
,
,故B正确;
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