- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课题
数据的传输过程
单元
第四单元
学科
信息科技
年级
七年级上
学习
目标
1、信息意识:理解通信技术发展历程,培养起对信息的敏感度和认识,能够主动捕捉、分析和利用信息,更好地适应信息化社会。
2、计算思维:初步掌握计算思维的方法,学会用逻辑和算法来解决问题,提升数据处理和信息传输的能力,为未来的学习和生活打下坚实基础。
3、数字化学习与创新:利用互联网和数字化工具进行高效学习,探索新的学习方法和创新应用,通过创新实践提升自我能力,推动个人和社会的数字化转型。
4、信息社会责任:认识到自己在信息社会中的责任,能够遵守信息道德规范,维护信息安全,为构建健康、和谐的信息社会贡献自己的力量。
重点
1、了解数据传输历史久演变显特色
2、了解时代技术有差异独特展风采
难点
1、掌握技术推动社会进前行创辉煌
2、掌握现代传输更快捷优势显无疑
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
通过本单元的学习,我们可以:
1、了解通信技术从烽火台到互联网的演进过程。
2、认识网络协议在数据传输中的关键作用。
3、掌握TCP/IP协议分层思想及数据传输机制。
互联网从诞生之日起,就是为了帮助人们更好地传输数据、共享资源。那么,网络系统如何进行数据的编码与传输呢?
想一想
从烽火台到现代互联网,通信技术变化巨大。今天,我们来探索这个神奇的世界,看看技术如何改变我们的生活!
小智:古代人们怎么远距离沟通?
小慧:他们用烽火台和驿站。
听教师讲解,了解什么是互联网?
通过问题带领大家一起思考,引入教学内容。
讲授新课
一、学习主题
观看视频《数据传输过程》。
数据传输过程
数据传输的发展,从烽火台的狼烟到驿站的快马,再到电报电话,每一步都见证了技术的飞跃,深刻改变了人们的沟通方式。
数据传输的发展过程:
1、烽火台;
2、驿站;
3、电报;
4、电话电信。
明确学习主题:数据传输过程是将信息从一个地方传递到另一个地方,通过不同的技术和工具,让信息能够快速、准确地到达目的地。
从古人的烽火传信到今天的互联网通讯,通信技术的飞跃发展让我们的生活更加便捷多彩。今天,我们就来一起探索这个神奇的世界!
二、想一想
1、从烽火台、驿站、电报、电话到互联网,它们是怎么协同工作的
(1)烽火台、驿站:用统一的信号传递消息,让大家知道发生了什么。
(2)电报、电话:通过线缆传输信息,让信息传递得更快、更远。
(3)互联网:连接各种设备和人,让我们可以随时随地交流、学习、娱乐。
2、互联网技术是怎么从传统通信技术里学到东西的
(1)互联网技术用了传统通信的“语言”和“规则”,让大家都能懂、都能用。
(2)互联网技术还借鉴了传统通信的好方法,让信息传递得更稳定、更安全。
(3)互联网技术还开发了很多新的应用,让我们的生活变得更丰富、更有趣。
3、数据传输技术变迁与互联网创新:行动铸就未来
(1)数据传输技术的不断变革推动了互联网的飞速发展,每一次技术的突破都为我们的生活带来了巨大改变。
(2)科技创新已成为国家之间竞争的核心,创新人才的培养是提升国家竞争力的关键。
(3)“科教兴国”不仅仅是一句口号,它需要我们每个人的实际行动来实现,作为初一学生,我们要努力学习,培养创新意识,为国家的科技进步贡献自己的力量。
三、议一议
1、人类的通信发展史是如何随着技术的进步而演变的?
(1)西周时期的狼烟通信:利用烽火台和狼烟传递军事信息。狼烟作为一种视觉信号,能够迅速传递敌情。
(2)18世纪的信号塔通信:信号塔通过缆索操纵悬臂角度来传递信息。单次操作能够传输多达98种不同的信息。
2、网络系统传输数据时为什么要遵守网络协议?
(1)网络协议是网络系统传输数据时遵守的一系列规则。
(2)网络协议为不同操作系统和硬件体系间的网络搭建提供了规范。
(3)就像车辆行驶要遵守交通规则,学生要遵守学生守则,公民要遵守法律法规一样,网络系统也需要遵守网络协议。
(4)如果网络系统不遵守网络协议,可能会导致通信失败、信息传输错误或网络安全问题。
四、想一想
1、TCP/IP协议如何支持数据传输
(1)协议组成与功能:TCP/IP协议由多个子协议组成,共同确保数据传输的可靠性与效率。
(2)数据封装与传输:TCP/IP协议通过数据封装和解封装,确保数据在传输过程中的完整性和安全性。
(3)可靠传输机制:TCP/IP协议中的TCP子协议通过序列号、确认和重传机制,保证数据的可靠传输。
2、TCP/IP协议与快递运输的异同
(1)起始点与目的地:两者均明确指定起始点与目的地。
(2)传输过程:TCP/IP协议是虚拟数据的网络传输,依赖网络设备和协议栈;快递运输则是实体物品的物理传输,涉及物流系统和人员操作。
(3)传输效率与可靠性:TCP/IP协议和快递运输均追求高效与可靠,但前者
您可能关注的文档
- 教科版信息必修一《3.4 加密与解密》课后练习解析卷.docx
- 教科版信息必修一《3.4 加密与解密》课后练习原卷.docx
- 解析:2.2算法的控制结构 第2课时(分层作业)(解析版).docx
- 精品解析: 3.1 数据编码 课后练习 教科版(2019)高中信息技术必修1(原卷版).docx
- 精品解析: 3.1 数据编码 课后练习 教科版(2019)高中信息技术必修1(解析版).docx
- 六年级下册信息科技第8课《开关量的与运算》.pptx
- 人教版六年级下册《Logo过程真简便》教学设计.docx
- 人教版六年级下册第6课 Logog过程真简便 课件.pptx
- 【苏教版信息科技】七年级上册第二单元第1课《信息检索的原理》教案.docx
- 【苏教版信息科技】七年级上册第二单元第1课《信息检索的原理》课后练习.docx
文档评论(0)