5.4.1 捕获光能的色素和结构1.pptx

第4节光合作用与能量转化;你参观或听说过植物工厂吗？植物工厂在人工精密控制光照、温度、二氧化碳浓度和营养液成分等条件下，生产蔬菜和其他植物。有的植物工厂完全依靠LED灯等人工光源，其中常见的是红色、蓝色和白色的光源。;讨论：2.为什么要控制二氧化碳浓度、营养液成分和温度等条件？;对大多数生物来说，活细胞所需能量的最终来源是____________。;实验：绿叶中色素的提取与分离;实验：绿叶中色素的提取与分离;讨论并回答相关问题

1.为什么要选新鲜的绿叶蔬菜？

2.加入无水乙醇、SiO2、CaCO3的作用是什么

3.研磨时为什么要迅速而充分？

4.收集滤液时用什么材料过滤？;讨论并回答相关问题

1.为什么要选新鲜的绿叶蔬菜？

颜色深绿、含较多叶绿素

2.加入无水乙醇、SiO2、CaCO3的作用是什么？

无水乙醇：溶解色素

SiO2作用：研磨充分

CaCO3作用：防止色素被破坏

3.研磨时为什么要迅速而充分？

迅速是为防止无水乙醇挥发，

充分是为了研碎细胞保证色素溶出

4.收集滤液时用什么材料过滤？;5.制作滤纸条时一端为什么要剪去两角？

使层析液同步到达滤液细线，减少边缘效应，色素扩散均匀。

6.画滤液细线时应注意什么？为什么要重复画2～3次？

画线要细、直、齐，使分离的色素带平整、不重叠。

重复画几次是使细线上有较多色素，分离后色素带清晰。

7.层析时为什么不能让滤液细线触及层析液？为什么要加盖？

滤线触及层析液，色素会溶解到层析液中。

防止层析液挥发

9.色素提取液呈淡黄绿色的原因分析？

（1）研磨不充分，色素未能充分提取出来。

（2）称取绿叶过少或加入无水乙醇过多，色素溶液浓度小。

（3）未加碳酸钙或加入过少，色素分子部分被破坏。;叶绿素a(蓝绿色);【例1】叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是()

A．在层析液中的溶解度最小 B．在层析液中的溶解度最大

C．分子量最小D．分子量最大

11.不同的色素对光的吸收有什么差别？（参见P99图5-12）这些光合色素的作用是什么？

12.春夏叶片为什么是绿色????秋天树叶为什么会变黄?;叶绿体中色素的吸收光谱;【例1】叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是()

A．在层析液中的溶解度最小 B．在层析液中的溶解度最大

C．分子量最小D．分子量最大

11.不同的色素对光的吸收有什么差别？（参见P99图5-12）这些光合色素的作用是什么？

叶绿素主要吸收：蓝紫光、红光。

类胡萝卜素主要吸收：蓝紫光

吸收光用于光合作用

12.春夏叶片为什么是绿色?而秋天树叶为什么会变黄?

叶绿素的含量多，对绿色吸收量最小，绿光被反射出来，所以呈绿色。

秋冬季，叶绿素分子易被破坏，而类胡萝卜素较稳定，所以显示出类胡萝卜素的颜色。;影响叶绿素合成的三大因素;（1）分布;叶绿体是光合作用的场所的证据;探究三.叶绿体的功能;1.恩格尔曼第一个实验的结论是什么？;结论：叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气。;3.在第二个实验中，大量的需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，为什么？;叶绿体是进行光合作用的场所。

它内部的巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用的酶。;;1、分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜叶，并按下表所示添加试剂，以研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色、几乎无色。;2、在叶绿体中的色素提取和分离实验中，结合所做实验回答：;3.下图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少)。甲、乙两图分别是()

;2.与传统的生产方式相比，植物工厂生产蔬菜等食物有哪些优势？又面临哪些困难？对你植物工厂的发展前景持什么观点？