小学科学4《设计塔台模型》教案(含课堂练习和反思).pdfVIP

4《设计塔台模型》教案（含课堂

练习和反思）

一、教学目标：

1.了解塔台的功能和作用；

2.理解塔台的结构和工作原理；

3.学会设计和制作塔台模型；

4.培养学生动手能力和创造力。

二、教学内容：

1.塔台的功能和作用；

2.塔台的结构和工作原理；

3.塔台模型的设计和制作。

三、教学重点和难点：

1.理解塔台的结构和工作原理；

2.学会设计和制作塔台模型。

四、教学准备：

1.PowerPoint课件；

2.塔台的实物模型；

（一）导入新课（5分钟）

1.教师出示塔台的图片，引导学生观察和思考：你们知道塔台是做什么用的吗？

它的功能是什么？

2.学生回答后，教师引导学生认识塔台的功能和作用。

（二）学习塔台的结构和工作原理（15分钟）

1.教师通过PPT呈现塔台的结构和工作原理，让学生了解塔台由哪些主要部分

组成，每个部分的作用是什么。

2.引导学生进行讨论和思考，激发他们的兴趣和想象力。

（三）设计塔台模型（30分钟）

1.教师指导学生使用工艺纸、剪刀和胶水等材料，根据自己的创造力和想法设

计塔台模型。

2.学生可以根据自己对塔台的理解和想象来进行设计，并可以加入一些自己的

创意元素。

3.教师鼓励学生进行合作与交流，互相借鉴和提出建议。

（四）制作塔台模型（30分钟）

1.学生按照设计图纸和思路，将工艺纸剪裁成所需要的形状，并用胶水粘合在

一起。

2.学生可以根据自己的需要和创意，添加一些装饰物，使塔台模型更加生动和

吸引人。

（五）展示和评价（10分钟）

1.学生将自己设计和制作的塔台模型展示给全班同学，并进行互相评价和赞赏。

2.教师对学生的作品进行总结和评价，鼓励学生提出自己的改进意见，并寻求

进一步的改进和提高。

1.填写下表，写出塔台的三个主要部分和各自的作用。

部分名称作用

________________________

________________________

________________________

2.解答问题：为什么塔台的结构要这么设计？请简要说明。

七、课堂反思：

本节课设计了塔台模型的制作，能够培养学生动手能力和创造力，在培养学生

创新思维和解决问题能力方面起到了积极的作用。但是，在塔台的结构和工作原理

的理解上，学生还存在一些困惑和不清楚的地方，需要在后续的教学中进一步加强。

同时，在课堂练习和检查环节，学生的参与度还可以更高，下一次可以设计更具挑

战性和趣味性的活动来激发学生的参与。

八、板书设计：

-塔台的功能和作用

-塔台的结构和工作原理