晋中师范高等专科学校2021年事业单位教师招聘试题及答案.docxVIP

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晋中师范高等专科学校2021年事业单位教师招聘试题及答案

一、选择题

1、与“不积跬步,无以至千里”体现的哲学道理一致的是()。

A、天下无难事,只怕有心人

B、有无相生,难易相成

C、金无足赤,人无完人

D、千里之堤,溃于蚁穴

【答案】D

【解析】“不积跬步,无以至千里”可直译为:不积累一步半步,就没有办法到达千里的地方。本题体现的哲学道理是质量互变规律,选项中体现出质量互变规律的是“千里之堤,溃于蚁穴”。故选D。

2、唯物辩证法认为,交通工具与汽车、火车、轮船等的关系是()。

A、全体和部分的关系

B、本质和现象的关系

C、内容和形式的关系

D、共性和个性的关系

【答案】D

【解析】汽车、火车、轮船都能起到运输作用而且都是交通工具,这是共同点,体现了不同事物的普遍性质;而汽车、火车、轮船各自又相互区别,具有特殊性。这就体现了共性和个性的关系。故选D。

3、下列选项中,属于保护易感人群的措施是()。

A、给医疗器械消毒

B、给儿童口服糖丸

C、给病人注射青霉素

D、清扫环境中的垃圾

【答案】B

【解析】传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。传染病人能够散播病原体,属于传染源,对其进行注射青霉素治疗这是控制传染源;打扫卫生、给医疗仪器消毒属于切断传播途径;健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。故选B。

4、在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的(),二者相互配合,相互促进,共同约束人们的行为,维护良好的社会秩序。

A、社会规范

B、约束制度

C、调控手段

D、强制手段

【答案】A

【解析】在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束人们的行为,维护良好的社会秩序。故选A。

5、火车和汽车厢基本上是个金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是()。

A、半导体收音机的灵敏度大大低于手机

B、二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同

C、二者电磁波频率不同,穿透车厢的能力不同

D、半导体收音机和手机接收处理电磁波信号的处理不同

【答案】C

【解析】半导体收音机分AM(即中波和短波,载波频率一般在1.6MHz以下)以及FM(即调频,载波频率一般在80MHz以下)。手机信号载波频率一般在450MHz,800MHz,900MHz,1800MHz

6、关于道德,准确的说法是()。

A、道德就是做好人好事

B、做事符合他人利益就是有道德

C、道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范

D、道德因人、因时而异,没有确定的标准

【答案】C

【解析】道德是人们在社会生活中应当遵循的,依靠人民的内心信念、社会舆论和传统习惯等力量来维系的,调整人与人之间、以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。A项:道德不是人类先天固有的善良意志。B项:道德是阶级的道德,是为一定的阶级利益服务的。D项:道德的特征具有共同性。不同阶级的道德,除了差别之外,还存在一些不同阶级都承认并共同遵守的行为准则。后半句“没有确定的标准”错误。故选C。

7、下列与属于“劣币”的是()。

A、卖假药发财

B、中奖所得

C、炒股所得

D、百万富翁的财产

【答案】A

【解析】“劣币”是指靠投机或贪污受贿等不良途径获得的财富。“卖假药发财”属非法途径获得的财富。故选A。

8、关于流通中的货币量,下列说法正确的是()。

A、流通中的货币量越多越好

B、流通中实际需要的货币量受社会消费水平支配

C、在一定时期内,流通中所需的货币量与商品价格总额及货币流通速度有关

D、同一地区内,流通中所需的货币量是恒定不变的

【答案】C

【解析】影响货币流通量的因素主要有:①参加流通的商品量;②商品的价格水平;③货币的流通速度。所以C对。B错。商品流通中的货币量与商品价格总额、货币流通速度之间的关系,可用公式表示如下:商品价格总额/同一单位货币的平均流通次数=商品流通中所需要的货币量。故选C。

9、最有利于我国社会发展的地理环境是()。

A、自然条件无可比拟的富饶

B、草木繁茂、雨量充足的热带

C、土地肥沃、雨量适中的平原

D、充满差异性和多样性的自然条件

【答案】D

【解析】题干要求是对社会发展最为有利的环境,只有自然条件充满差异性和多样性才有广泛的交流和发展。故选D。

10、凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据,不论是否写入公文,都称为()。

A、素材

B、题材

C、文件

D、材料

【答案】D

【解析】在公文写作中,凡是被公文作者有意识地搜集的事实、数字、数据,不论是否写入公文,都称为材料。

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