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读书心得范文读书心得范文大全(14篇）

读书心得范文是指一篇记录读书感悟和收获的文章，它通常包括对所读书籍的主题、内容、人物、情节等方面的分析和评价，以及从中获得的人生启示和感悟。

读书心得范文的主要目的是共享和沟通读书体验，通过与其他读者的沟通和争论，可以加深对所读书籍的理解和熟悉，同时也可以拓宽自己的视野和思路，激发新的思索和灵感。

在写作读书心得范文时，需要留意以下几点：

1.明确主题：读书心得范文的主题应当是明确的，可以围绕所读书籍的主题绽开争论和分析。

2.内容客观：在写作过程中，应当保持客观中立的态度，避开带有个人偏见和情感颜色。

3.注意分析：需要分析所读书籍的主题、内容、人物、情节等方面，从中发觉的思想和观点，以及自己的理解和感悟。

4.语言简练：语言应当简练明白，避开使用过于繁琐和简单的句子和词汇。

5.结构清楚：文章结构应当清楚明白，包括引言、主体和结论等部分，以便读者更好地理解和把握。

总之，读书心得范文是一种重要的写作形式，可以关心我们更好地理解和把握所读书籍的内容，同时也可以激发我们的思索和灵感。以下是有关于读书心得范文的有关内容，欢迎大家阅读！

读书心得范文1

《学校阶段的美术教育》一书，由玛琳.嘉伯.林德曼（美国）著。那到手的时候，我大略地翻看了一遍，一下子就被吸引住了，我深深感到这完全不是想象中的只有枯燥理论的教育丛书，而更像一本有用的教学手册。此书一共分为四大部分：

一、美术课程的基础。

其中阐述了美术在我们世界中的意义和重要性，以及具体记叙了各学段同学学习目标，美术特长同学教学方案等等。

二、美术的构成：

美术元素，构图原则以及艺术创作。这也是篇幅最长的一部分，由于其中涉及到线、外形、明暗、阴影、空间、设计原理、构图、构思等等几乎全部美术教学中的关键点，最有意思的是，每个关键点中，都有“学习动力小创意”这一部分，如“线”章节中，提到“假如你始终在使用铅笔，试着用一下别的工具，钢笔或者炭笔等等，假如用力压着这些工具来画，会发生什么？假如轻轻地画又会怎样？一边画一边扭动画笔呢？你能不能创造一种新的握笔方法，比如握着一边或者顶端？”又如“肖像画”章节中，为孩子们练习画不同的面部表情供应了各种方法：“当你哀痛、欢乐、生气的时候，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴会做出什么样的表情？

吃饭、睡觉、大笑、哭泣、大叫、打哈欠、吹口哨、打喷嚏时、表情又会有什么变化？心情对面部表情有何影响？当你感冒的时候看上去是怎样的？”“从三个角

度观看模特头像，画三幅轮廓线画或动态素描，然后将三幅画叠加，让画面相互交叉”……

这让我想到了，一班级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观看几个不同小伴侣的脸，或者照照镜子认真观看五官、用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小伴侣不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣、打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发觉原来人的表情是这样好玩，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动好玩啊！

从的这些小创意看，美术作业仿佛犹如嬉戏一般好玩、随性，结合书中插图来看，教学活动更在意着同学的感知力量、学习动力、思维方式、和创新力量的提高，而不是单纯地对作品加以成人的审美观来看待。

三、美术观赏：

欣赏美术作品并作出回应——历史、分析、审美。这里也包含了各时期，各派别美术作品的简介。其中从古代美术、中世纪美术、文艺复兴时期美术、当代美术直到现代美术作了简要的记叙，包括各个时期艺术家的简介和作品介绍。这一章节中，还为老师们供应观赏作品的方法，一幅画，怎样去观赏？观赏些什么？评判是否有标准？怎样形成自己的推断？这包括作品主题、视觉结构、历史意义、理解、美感等方方面面，比如：“是如何驾驭各种美术元素和构图原则的？留意观看作品的线条、图形、颜色、明暗、空间、图案和质感，以及它们与平衡、比例、主次、节奏、和谐、统一和对比的构图关系。这些美术元素和构图原则在作品中是如何支配的？”我想，这些问题的思索在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。许多同学在到了高班级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思索而只是等着老师为他灌输学问，而我感到，我们老师必需要重视同学的思索力量，他们应当要能说、敢说自己的见解和看法。到了高班级，同学应当自己去思索探究，老师通过提出详细的问题，同学从线条、图形、颜色、空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，观