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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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专题五经济问题
(考点精讲+典例分析+高频实战)
【考点概况】
1、基本概念:
成本:商品的进价,也叫成本价;
定价:商品标出的价格,也称为标价,不一定等于售价;
售价:商品被卖出时候的价格,也称为卖出价;
利润:商品卖出后商家赚到的钱;
利润率:利润占成本的百分数;
折扣:售价与原价的比。比如:“打九折”就是指售价只有原价的90%。
2、常用公式:
售价=原价×折扣;
折扣=现价/原价;
售价=成本+利润=成本×(1±利润率);
成本=售价÷(1+利润率);
利润=售价-成本;
利润率=(售价?成本)/成本×100%。
【方法总结】
逻辑思想:利用经济类公式抓不变量(一般情况下成本是不变量);
方程思想:建立条件之间的联系,列出等量关系式,用求解;
假设思想:用于求利润率、百分数,不涉及实际价钱关系时可以用到假设思想。
【典题1】学校计划购买打印机和饮水机各16台,每台打印机386元,每台饮水机306元。学校购买打印机比饮水机要多花多少元钱?
【答案】1280元
【分析】根据单价×数量=总价,分别用每台打印机和每台饮水机的单价乘16,求出各买16台打印机和16台饮水机需要的总钱数,然后用16台打印机的总钱数减去16台饮水机的总钱数,即可解答;计算过程应用乘法分配律进行简便计算。
【解答】386×16-306×16
=(386-306)×16
=80×16
=1280(元)
答:学校购买打印机比饮水机要多花1280元。
【典题2】张红去超市买水果,她带的钱能买每千克9.85元的苹果9千克,到超市后,她看到桃子也很好,就只买了6千克苹果,剩下的钱买了5千克桃子,每千克桃子多少元?(列方程)
【答案】5.91元
9.85×6+5x=9.85×9
【分析】假设每千克桃子x元,根据单价×数量=总价,可知带的钱数是(9.85×9)元。苹果单价×买的质量+桃子单价×买的质量=带的钱数,列出方程即可。
【解答】解:设每千克桃子x元。
9.85×6+5x=9.85×9
59.1+5x=88.65
59.1+5x-59.1=88.65-59.1
5x=29.55
5x÷5=29.55÷5
x=5.91
答:每千克桃子5.91元。
【典题3】某商场在促销活动中,将一批商品降价处理。如果减去定价的12%出售,那么可以盈利170元,如果减去定价的20%出售,那么亏损150元。此商品的购入价是多少元?
【答案】3350元
【分析】要求商品的购入价必须先求出商品的定价。第二种降价方法比第一种降价方法降了定价的20%-12%=8%,导致了第二种降价方法比第一种降价方法少卖了170+150=320(元),从而求出定价为320÷8%,再把定价看作单位“1”,减去定价的12%,此时的价格是定价的1-12%,单位“1”已知,用乘法,据此即可求出此时的价格,再减去盈利的170即可求出购入价。
【解答】(170+150)÷(20%-12%)
=320÷8%
=320÷0.08
=4000(元)
4000×(1-12%)-170
=4000×0.88-170
=3520-170
=3350(元)
答:此商品的购入价是3350元。
【典题4】王老师带了5000元去买文具。书包每个108元,笔记本每本16元,钢笔每支52元。
(1)买了15个书包、153本笔记本,花了多少元?
(2)剩下的钱买钢笔,可以买多少支?还剩多少元?
【答案】(1)4068元
(2)17支;48元
【分析】(1)单价×数量=总价,根据题意可知,每个书包的价钱×买书包的个数=买书包花的总钱数,每个笔记本的价钱×买笔记本的个数=买笔记本花的总钱数,依此计算并将两个总钱数相加即可。
(2)用王老师带的钱数减花的钱数,从而计算出剩下的钱数,然后用剩下的钱数除以每支钢笔的价钱,得到的商就是可以买钢笔的支数,余数表示剩下的钱数。
【解答】(1)108×15=1620(元)
16×153=2448(元)
1620+2448=4068(元)
答:买了15个书包、153本笔记本,花了4068元。
(2)5000-4068=932(元)
932÷52=17……48(元)
答:剩下的钱买钢笔,可以买17支,还剩48元。
1.虹光小学四(2)班3名老师带领42名同学去野生动物园游玩门票售价如表中两种方案。A、B两种方案中哪一种购票方案合算?需要付多少元?
A:单人票
B:团体票
成人票价:208元/张
团体票价:120元/张(10人及10人以上)
学生票价:104元/张
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