内科学课程标准 (1).docx

《内科学》课程标准(供临床

医学使用)第一部分课程描述一、课程性质内科学在临床医学中占有极其重要的位置，它的整体性较强、涉及面较广，与各科联系十分密切。内科学不仅是临床医学各科的基础，而且与它们存在着密切联系。结合本专业的特点，围绕常见病的诊断，从病因与发病机理、病理、临床表现、实验室与辅助检查、治疗与预防几个方面进行讨论，帮助学生掌握常见病初步诊断要点与预防，有助于学生在今后的临床工作中打下扎实的专业基础。二、课程目标1.知识目标(1)掌握各系统常见疾病的临床表现、实验室检查及诊断治疗要点。(2)了解各系统常见疾病的病因及发病机制。2.技能目标(1)正确进行疾病的病史采集、查体、诊断、鉴别诊断。(2)制定正确合理的治疗措施。3.素质目标(1)具有乐观、开朗的性格，爱岗敬业、乐于奉献的精神。(2)具有良好的思想品德和职业道德，严谨勤奋，自律能力强。(3)具有良好的人际关系，团队协作能力强。(4)具有良好的心理素质和身体素质。第二部分课程内容一、课程教学框架设计与学时安排

《内科学》课时设置如下：《内科学》课程在第3、4

学期开出。课程总数为172学时，理论学时为100学时，见习72学时。。课程框架及学时分配如下表所示：学时模块项目理论见习合计一、

呼吸系统疾病总论21226模块一

呼吸系统疾二、支气管炎1病三、慢性阻塞性肺气肿2四、慢性肺源性心脏病2五、支气管哮喘2六、支气管扩张2七、呼吸衰竭2八、肺炎2九、肺脓肿1十、肺结核2十一、自发性气胸1十二、间质性肺疾病1一、循环系统疾病总论2模块二二、心力衰竭3循环系统疾三、心律失常2病四、高血压病2五、动脉硬化症和冠状动脉粥样31226硬化性心脏病六、心脏瓣膜病2七、感染性心内膜炎2八、心肌病2九、心包炎2一、消化系统疾病总论1模块三二、胃食管反流病1消化系统疾三、胃炎1病四、消化性溃疡1五、溃疡性结肠炎1六、肠结核11218七、结核性腹膜炎1八、肝硬化1九、原发性肝癌1十、肝性脑病1

十一、急性胰腺炎1十二、上消化道大出血1一、

泌尿系统疾病总论2模块四二、肾小球疾病4泌尿系统疾三、肾病综合征1病616四、肾小管酸中毒1五、尿路感染2六、慢性肾功能不全2一、

血液系统疾病总论2模块五二、贫血2612血液系

统疾三、白血病2

病四、骨髓增生异常综合征1五、淋巴瘤2六、出血性疾病1一、内分泌系统疾病总论2模块六二、甲状腺功能亢进症2内分泌系统三、甲状腺炎1疾病612四、慢性肾上腺皮质功能减退症

1五、糖尿病2一、风湿性疾病总论

模块七2炎136

疮1病

结缔组织病二、类风湿关节和风湿性疾三、系统性红斑狼

一、神经系统疾病总论1模块

八二、神经系统检查1神经系统疾

三、神经系统常用的辅助检查1病

神经系统疾病的定位及定性1诊断

五、

周围神经病变11216六、脊髓疾病1七、脑疾病2八、中枢神经系统感染1九、偏头痛1十、脱髓鞘疾病1十一、

肌肉疾病1精神疾病模块九234精

神疾病合计二、课程教

学内容设计及要点模块一呼吸系统疾病任务一呼吸系统疾病总论目标任务：1.叙述出呼吸系统疾病率和病死率增加的原

因。2.能呼吸病学研究的重点及近年来的

某些新进展。要点：1.呼吸系统疾病仍是我国人口死亡的常见原因2.呼吸系统发病率和死亡率增加的原因3.当前呼吸疾病

临床必须掌握的重点

任务二支气管炎目标任务：1.描述急慢性支气管炎的主要临床表现，临床分型和分期，诊断分期要点及防治方法。2.叙述慢性支气管炎的发生和发展规律，各种致病因素尤其是吸烟在发病中的作用，了解慢性支气管炎的病理特征。3.说出急性气管支气管炎病因、病理。要点：1.慢支的定义，

发病情况、病因、发病机理及慢性阻塞性肺疾病

(COPD)的含义和概念2.慢支的病因和发病机理，着