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如何有效实施班级合唱教学

摘要：\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学作为学校\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank音乐教育中的重要组成部分,在培养学生的审美能力、音乐素养,提高学生的集体合作能力,形成集体荣誉感上具有重要的作用。作为音乐教师,我们应该不断提高自身的专业能力,从培养学生的学习兴趣入手教授学生\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱技能,利用开展班级\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学的机会普及学生的\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教育。

关键词：\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学;班级\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学;学习兴趣;教学能力;

20世纪初,\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱艺术从国外引进到中国,它以独特的魅力受到了广大听众的喜爱。为了更好地在全国推广\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱艺术,教育部把\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱歌曲编入中小学音乐教材中,并在《义务教育音乐\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank课程标准(2011年版)》中强调了\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教育的重要性。

在学校里\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学已经成为\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank音乐教育中的一个重要组成部分。\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学中包含的读谱、视唱练耳、节奏训练、和声等方面的知识可以有效提高学生的音乐素养、培养学生的审美能力、提高集体合作能力、形成集体荣誉感。在这个素质教育深入开展的大环境下,作为教师,我们应该勤奋学习、努力探索、积极实践,在音乐常规课堂中实现有效的\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学。

一、培养学生学习\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱艺术的兴趣

我们常说:“兴趣是学习知识最好的老师”。因此,想要在音乐课堂中顺利开展\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学,教师就要先培养学生的学习兴趣。

(一)给学生创造实践和欣赏的机会。

在\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱教学初期,教师可以先引导学生欣赏专业\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱团体的演出\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank视频,给他们营造良好的学习氛围,开阔视野,提高欣赏水平。优美的旋律可以带给学生美的感受,激发学习欲望。

(二)为学生选择适合演唱的\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱歌曲。

因为\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱歌曲多教学时间有限,所以在教学内容安排上,教师需要做出选择。面对低年级的学生,教师要选择音域窄、曲调平稳,且二声部旋律简单的歌曲;面对高年级的学生则反之。教师也可以根据自己的专业知识对歌曲的难易程度进行修改。

(三)给学生创造表演的机会。

在学习了优美的\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱歌曲之后,学生都会有强烈的表演欲望。教师可以多给学生创造排练和表演的机会培养学生的表现力。有了积极参与\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱活动的热情,\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱水平也会不断提高。

二、教授学生\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank歌唱技能

要想让学生唱出优美的\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank合唱歌曲,教师就必须对他们进行系统的\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank歌唱训练。

(一)正确的\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank歌唱姿势

正确的演唱姿势是\t/jiaoxuelunwen/list01/_blank歌唱的基础。在演唱时,如果是站唱,