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国培心得体会国培心得体会幼儿园教师(16篇）

国培心得体会指的是参与国家培训后的内心感受和体会。这通常是在参与国家或省级教育部门组织的老师培训项目后，对培训内容和活动过程进行总结和反思，从而得到的对自己教育教学工作有意义的体会和领悟。以下是有关于国培心得体会的有关内容，欢迎大家阅读！

国培心得体会1

20xx年10月10日，我带着向往来到了河北师范高校。下了车来到师大东门，首先映入眼帘的是一座大厦，上面挂着四个字“国培大厦”。这时候我的心里更是有一种喜悦、骄傲的心情，感觉自己很幸运能来到这里培训。

在这次培训中，有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲座，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。下面谈谈我的一些感受。

首先，教育同学要从爱动身。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题准时处理，处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你。老师爱同学，表现在对同学的敬重、信任以及对同学的严格要求上，但同时又要留意到同学的个体差异，我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公正。

其次，要使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“数学大餐”。

最终，我还熟悉到，一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课，要做到三个关注：一是关注同学。从同学的实际动身，关注同学的情感需求和认知需求，关注同学已有的学问基础和生活阅历，这是一节胜利课堂的必要基础。二是关注数学的特点。抓住数学的本质进行教学，注意数学思维方法的渗透，让同学在观看、操作、推理、验证的过程中有机会经受数学化的学习过程，使同学真正体验到数学的趣味，乐学、爱学数学。三是一节好的数学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注数学方法，体现数学课的灵魂，使数学课上出“数学味”。而老师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。

这些天的学习不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对数学教学有了更新的熟悉，更加喜爱教育事业。而且本次培训还给我很多思索，我深刻的体会到自己有许多东西要去学习，比如怎样成为一个受欢迎的数学老师，怎样才能在教学过程中给同学营造一个良好的氛围，建立公平、民主、信任的新型师生关系，怎样才能……我认为要解决的问题还许多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。今后，我会更加努力，争取为教育事业贡献自己更大的力气。

国培心得体会2

在学习中成长，在成长中实践。人生就是这样，每一次学习就是一次实践的机会。20__年11月上旬，我有幸参与了由信阳师范学院承办的“国培方案(20__)”青年老师助力培训学校数学老师培训，培训内容丰富形式多样，由集中培训和观摩两部分组成。此次培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，同时提高了自己的数学理论素养和力量素养。

在培训期间倾听了戴启学老师的《论课程目标中的数学基本思想》，李书昱老师的《从有用动身开展数学教学讨论的尝试》，张光明老师的《数学思想方法与老师专业进展》，沈品祥老师的《学校数学解题策略在课堂教学中的应用》，盛勇老师的《传统与将来教育》等让我获益匪浅。另外，通过观摩羊山中学感悟教育进展，我熟悉到只有不断地学习，才能不断地进步。专家的教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、通俗易懂、生动好玩、发人深省。下面，结合本次培训谈下我的感受：

更新教育观念，提高熟悉。数学教育既要使同学把握现代生活和学习中所需要的数学学问与技能，更要发挥数学在培育人的思维力量和创新力量方面的不行替代的作用。数学课程应致力于实现义务教育阶段的培育目标，要面对全体同学，适应同学共性进展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的进展。数学课程内容的组织要重视过程，处理好过程与结果的关系;要重视直观，处理好直观与抽象的关系;要重视直接阅历，处理好直接阅历与间接阅历的关系。课程内容的呈现应留意层次性和多样性。教学活动是师生乐观参加、交往互动、共同进展的过程。在教学活动中，老师要把基本理念转化为自己的教学行为，处理好老师讲授与同学自主学习的关系，注意启发同学乐观思索。

重视设计课堂教学。课堂教学不仅仅是基础学问的传授，更是思维力量，表达力量的培育。盛