小学研学活动方案南瓜.pptx

小学研学活动方案南瓜汇报人：XXX2024-01-08

目录contents活动背景活动内容活动安排安全保障效果评估总结与反思

活动背景01

通过南瓜研学活动，让学生亲自动手操作，体验种植、观察、收获的过程，从而增强实践能力和动手能力。增强学生实践能力和动手能力通过接触大自然，观察南瓜的生长过程，培养学生对大自然的热爱和保护意识。培养学生对大自然的热爱南瓜研学活动涉及植物学、生物学、数学等多个学科知识，有助于促进学科知识的融合和实践应用。促进学科知识的融合在活动中，学生需要相互协作、共同完成任务，从而培养学生的团队协作精神和沟通能力。培养学生团队协作精神目的与意义

具备一定的动手能力和观察能力，能够较好地参与活动。小学高年级学生教师家长志愿者负责活动的组织和指导，确保活动的安全和有效性。协助活动的开展，为学生提供帮助和支持。030201参与人员

建议选择一个完整的周末进行活动，时长约为2天1夜。时间选择一个适合南瓜种植的农田或学校农场，确保安全、交通便利。地点活动时间与地点

活动内容02

南瓜种植体验总结词：通过亲身参与南瓜的种植，让学生了解植物生长的过程，培养劳动意识和动手能力。详细描述1.准备种子、土壤、肥料等种植所需物品。3.观察记录南瓜生长情况，记录生长过程中的变化。4.组织学生采摘南瓜，体验收获的喜悦。2.指导学生进行播种、浇水、施肥等种植操作。

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字总结词：通过课堂讲解、观察、实验等方式，让学生了解南瓜的形态特征、生长习性、营养价值等方面的知识。详细描述1.课堂讲解南瓜的形态特征、生长习性等基础知识。2.组织学生观察南瓜的外观、内部结构，了解其生长过程。3.实验探究南瓜的营养价值，了解其营养成分和食用方法。4.引导学生思考如何合理搭配食材，提高营养价值。南瓜知识学习

总结词：通过动手制作南瓜创意作品，培养学生的创造力、想象力和动手能力，同时加深对南瓜的认识。详细描述1.提供各种创意制作材料，如彩纸、颜料、剪刀等。2.引导学生发挥想象力，设计出自己喜欢的南瓜创意作品。3.指导学生使用工具和材料，完成创意作品的制作。4.展示学生作品，组织互相评价和交流。南瓜创意制作

活动安排03

活动启动实地考察动手实践总结分享活动流绍研学活动的目的、意义和南瓜的相关知识，激发同学们的兴趣。带领同学们参观南瓜园，观察南瓜的生长情况，了解南瓜的品种、生长环境和生长特点。组织同学们亲手种植南瓜，体验农耕乐趣，培养实践能力。同学们分享自己在活动中的心得体会和收获，老师进行总结评价。

人员分工负责整个活动的策划、组织和实施，包括场地联系、物资准备等。负责指导同学们进行实地考察和动手实践，解答同学们的问题。协助组织者进行活动的准备和实施，保障活动的安全和顺利进行。积极参与活动，认真观察、实践和思考，记录活动心得。组织者指导老师家长志愿者学生

用于同学们亲手种植南瓜。南瓜种子如锄头、铁锹等，用于耕种和整理土地。农具保护同学们的手部和头部等部位不受伤害。手套、帽子等防护用品用于同学们记录活动心得和观察结果。记录本、笔等文具物资准备

安全保障04

教育学生遵守交通规则，不在马路上追逐打闹，过马路要走人行横道。交通安全提醒学生注意饮食卫生，不购买和食用不洁食品，避免食物中毒。食品安全教育学生在游泳时要有大人陪伴，不私自下水，防止溺水事故发生。防溺水安全安全教育

确保活动场地安全无障碍，无安全隐患，对有危险的地方要设置警示标志。活动场地安全配备足够数量的教师和工作人员，对学生进行全程监护，确保学生安全。人员配备对使用的设备和工具进行安全检查，确保无故障，符合安全标准。设备安全安全措施

应急预案急救措施制定急救方案，配备急救药品和器材，对教师和学生进行急救培训。紧急联络建立紧急联络机制，确保在发生紧急情况时能够及时报警或联系相关人员。疏散预案制定疏散预案，明确疏散路线和集合地点，确保在发生紧急情况时能够迅速、有序地疏散学生。

效果评估05

观察学生在研学活动中的参与情况，是否积极投入、主动参与讨论和活动。学生参与度通过课堂测试、作业等方式评估学生对南瓜相关知识的掌握情况。知识掌握程度评估学生在研学活动中实际操作的能力，如观察、测量、记录等。实践能力了解学生对研学活动的态度和情感反应，是否对南瓜产生了兴趣和好奇心。情感态度评估标准

教师在研学活动中密切观察学生的表现，记录学生的参与情况、反应和表现。观察法测试法问卷调查法小组讨论法通过课堂测试、作业等方式评估学生对南瓜相关知识的掌握情况。在活动结束后向学生发放问卷，了解学生对研学活动的反馈和评价。组织学生进行小组讨论，分享研学活动中