《荷塘月色》课件.pptx

荷塘月色

目录一入情境二品语言三赏手法四探意象

学习目标语言建构与运用品味语言，感受语言之美。思维发展与提升知人论世，把握荷塘月色优雅、朦胧、幽静之美。审美鉴赏与创造探究情感，体会“江南”意象蕴含的独特审美心理。文化传承与理解学习情景交融的表现手法，培养对自然的热爱之情。

小钟不小心把准备好的路线图弄丢了，希望热心的你根据《荷塘月色》一文帮其绘制一份路线图。路线图院里出门荷塘进门活动一：

这几天心里颇不宁静我也像超出了平常的自己，到了另一世界里（第3段）便觉自己是个自由人（第3段）我且受用这无边的荷香月色好了（第3段）但热闹是他们的，我什么也没有（第6段）可惜我们现在早已无福消受了（第8段）这令我到底惦着江南了（第10段）情感变化：不静寻静得静出静

品语言活动二：小钟参照你绘制的路线图，带大家沿着曲折的小煤屑路来到清华园的荷塘边，并准备了如下的解说词：荷塘四周都是树。荷塘上面，是又大又圆的叶子。叶子露出水面很高，在叶子中间夹杂着一些花儿。白色的荷花开得不多，有的开了，有的没开。微风吹过，就能闻到花香。叶子与叶子之间紧挨着，叶子底下是被遮住的流水。这样一来，叶子却更好看了。

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。”叠词博喻拟人通感

通感（移觉）在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇、丰盈的一种修辞格。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲

“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。”叠词博喻拟人通感高低动静

“这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一个猎人在无尽的森林里。走路，说话，都要费很大的力气；还不能如意。心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”——《一封信》“回家变卖典质，父亲还亏了空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。”—《背影》知人论世

独特的审美取向朱自清在“民主”与“科学”的新思维影响下,年轻女性的形象作为一种美好事物的喻体或象征,经常出现在抒情类文学作品中。在其散文作品中,年青的女性常常是作为“美”的符号，作为“艺术的女人”出现的,这些形象融合了西方女性的圣洁、高贵之美和东方女性的典雅、内敛之美。把荷花比作“刚出浴的美人”

意象内涵“江南”是由月下之荷所触发的乡愁，是作者灵魂的深情寄托,是作者审美取向的自然流露。

“在寂寞中，在无人告语的境况里，寄情山水，向大自然倾诉内心的独语。”——冯至《山水》