人教部编版八年级历史下册第5课-三大改造课件(共25张PPT).ppt

第5课三大改造;;农民结队报名入社;;1956年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信;在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。;2.对手工业的社会主义改造;手工业者踊跃报名入社;;材料：他在上海水泥厂当工人的儿子来信说，虽然解放了但是资本家对工人的剥削依然存在。

爹，咱的合作社今年又丰收了吧！可儿子在上海水泥厂过得还很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂，当时最高产量还达不到设计能力的90%；现在都解放了，我们的劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人；水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，我们的工资少得可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊？国家得赶快给我们想个办法啊！;（1）时间;公私合营;国家：工商业得到了发展，是中国社会主义改造的创举;时间;工商业实现全行业公私合营后工商界代表向党中央和毛泽东报喜;（1）结果：

（2）意义：

;行业;生产资料私有制;在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点;近现代中国社会性质的三次转变

一、鸦片战争：中国由封建社会变为（）

二、新中国成立：中国由半殖民地半封建社会变为新民主主义社会

三、三大改造的完成：中国新民主义社会转变为社会主义社会。;三

大

改

造;第5课三大改造

一、对农业的社会主义改造

1．原因：我国的农业仍然是一家一户分散经营的。农产品满足不了国家工业化建设的需要。

2．形式：农业生产合作社。

3．目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。

4．高潮：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。

5．完成：1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。

6.阶段：①农业互助组。②初级农业生产合作社。③高级农业生产合作社。

7.实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制;二、对手工业的社会主义改造

1．时间：1953年～1956年。

2．形式：手工业生产合作社。

3.结果：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社

三、对资本主义工商业的社会主义改造

1．起止时间：1954年～1956年。

2．形式：公私合营。

3．政策：赎买政策。

4．赎买政策意义：实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

;五、三大改造整体问题

1、时间：1953年--1956年

2、对象：农业、手工业、资本主义工商业

3、实质：生产资料私有制向社会主义公有制转变。

4、结果：到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

5、意义：社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。

6、不足：后期存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。;18、创富靠坚持，坚持为梦想，用勤劳的双手和先进的思想来实现心中的梦想。

12、财富不是一个人的专利，独富不如众富。

4、淡淡的日子，淡淡的心情，淡淡的阳光，淡淡的风，凡事淡淡的，就好。

7、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

8、勤劳致富，回报乡亲，共同富裕，共奔小康。

3、不懂时，别乱说;懂得时，别多说;心乱时，慢慢说;没话时，就别说。

17、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

12、如果你爱上的是我的悲伤，请别留在我身旁，我不需要任何同情眼光，阻碍我的坚强。

1、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

8、据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。

1、风雨无法摧残我们坚定的内心，成长必然在雨过天晴之后。

4、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

10、容不得懦弱只能坚强。

19、生活在于经历，而不在于平米;富裕在于感悟，而不在于别墅。

13、用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。

17、不要哭，哭也不会有任何改变，这个世界从来不曾对任何人温柔。

12、要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。