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六年级班主任上学期工作计划

本学期起，我担当六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份六年级上学期班主任工作规划。

一、班集体建立

1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作力量和工作热忱。

2.制订更加利于班级建立的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比拟合理的评价体制，有特地的同学进展考核和鉴定。

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。

4.各个班委有明确的分工，并且有催促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，到达治理和促动先进的目的。

5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责清楚。常常开展批判与自我批判。

二、班级日常建立活动

1规划与班干部一起制定班级治理条例，使班级治理、考评机制有量化依据。

2卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监视执行。

3制定个人长期目标和短期目标，有规划地落实措施。

4规划在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展现。

5拟将考评成绩与期末评比先进结合。主要考察学科成绩，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。

三、班队主题活动

1九月，搞一个班会。请几位任课教师前来共庆。用板报作宣传，赞美尊敬的教师，同学们自己组织文艺表演。

2在班级中开展批判与自我批判活动。

每个同学自己找出身上的缺点与缺乏，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互催促、指正，争取共同提高。

3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。

四、思想品德和行为标准工作方面：

1.在班中开展多种主题教育活动，帮忙学生学会生活，学会做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。

3.树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。

4.培育责任心和对学习、工作的热忱乐观态度。

五、学习方面

1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。

2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。

4.多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。

5.培育坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在这一学期有大的进步。

六、其他。

做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。

六年级班主任上学期工作规划2

一、班级根本状况分析：

本班共有学生24名，其中男生16人，女生8人。根底参差不齐，班级整体学习成绩一般，消失了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信念。针对本班学

生的状况特制定以下工作规划：

二、指导思想：

坚持“以人为本、为德为首”，围绕“校园文化”建立这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。与时俱进，全面提高教育质量。依据学校的教育教学工作，结合本班学生的状况特点，进一步贯彻新形势下的新教育精神，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动。

三、工作目标：

1、在学生日常行为标准治理上形成特色。2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习气氛，为六年级的毕业考试夯实根底。

四、工作重点：

1、紧抓学生的日常行为标准。2、建立班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。

五、主要工作：

（一）进一步抓好行为标准教育。

常规教育充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监视岗，特地负责监视检查学生的日常行为，并在每周五进展一周总结，通过监视岗的汇报，评出最正确拇指奖。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育，加强《小学生日常行为标准》的学习与教育，进展“国旗下讲话”、“晨会”、“