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幼儿园中班主题教学《《秋天里》主题册

幼儿园中班主题教学秋天里主题册幼儿园主题学习活动计划

主题名称在秋天里班级中班组日期xx.

11.2xx.

11.27l主主题目标

1.认识身体主要部分的外部特征，体验他们的作用。

2.运用测量及比较的方法，体验自己在长大，并为自己长大

而高兴。l主题核心经验情感与态度

1.亲近自然.丰收喜悦.劳动快乐。

2.喜爱自然，懂得热爱.尊重.保护自然。

认知与能力

1.感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。

2.了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰

收喜悦。

动作与技能

1.幼儿能专注于一份材料的操作与探究，并有初步观察与操

作的能力。l主题说明秋天是一个迷人的季节，是一个收获的

季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着改变，这一切的变化都

在吸引着孩子们的兴趣天气变凉了，树叶变金黄了，水果大丰收

了，我们穿的衣服多了孩子们怀着好奇去观察落叶.采摘果实.聆

听虫鸣中班的孩子认知能力有了提高，为了让幼儿进一步

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认识秋天，发现秋天的奇妙变化，感受秋天的美.享受秋天的收

获，陶冶幼儿的审美情趣，我们将开展“在秋天里”的主题，将

与孩子们一同进入秋天的世界，去探究.去发现.去思索.去想象.

去表现秋天给了孩子们很多实践的机会，希望在这个主题中能帮

助他们去探索大自然，从而更加热爱大自然。l家家园共育

1.请家长利用双休日，带孩子上公园.绿地走走，感受秋天的

季节特征和美丽，丰富有关秋天的知识，让孩子亲近关注大自

然。

2.请家长和幼儿一起查找有关昆虫的图片.图书等资料，了解

秋天常见的昆虫。

3.与孩子共同收集形态各异的树叶，与孩子一起拼贴树叶

画。

4.带领幼儿参观水果店和小菜场，认识各种常见水果和蔬

菜；帮助幼儿了解秋天是果实丰收的季节。

主要活动语言领域活动名称秋天的树叶活动目标

1.理解诗歌大意，能够大胆地.有感情地朗诵诗歌。

2.体验秋天树叶的美丽，萌发喜爱秋天的情感。

活动准备课件.树叶若干活动过程

一.感知讨论感知体验秋天树叶的美丽

1.秋天到了，树上的树叶都怎么样了

2.秋风一吹，树上的叶子都飘落到了地上，那么树叶是怎么

飘落下来的（请幼儿做树叶飘落动作）

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二.学习诗歌理解诗歌大意，能够大胆地.有感情地朗诵诗歌

1.秋风起了，一片片树叶落在地面，你们觉得漂亮吗

2.树叶落满了一地，美极了小动物们都等不及要来捡这美丽

的树叶了。

（1）小蚂蚁出场师你们看，是谁这么着急地来了（小蚂

蚁）师小蚂蚁捡起了一片树叶，看看把它当成了什么（渡船）

师小结小蚂蚁捡起一片树叶“这是我的渡船。”（2）小老鼠出

场师小老鼠捡起一片树叶，它会把树叶当成什么呢我们一起来看

看。

师引导幼儿说出散文内容。

师小结小老鼠捡起一片树叶“这是我的雨伞。”（3）引导

幼儿

根据图片，说出小动物把树叶当成什么的内容，并小结。

3.大家都捡了一片树叶，开心极了，秋天的树叶真美，这画

面就像一首诗一样，不信你们听（完整播放课件）

4.诗歌好听吗这首诗歌的名字就叫做“秋天的树叶，”你们

想不想也来一起朗诵（幼儿跟念）

5.你们朗诵的可真好听我还想听一遍，你们愿意再朗诵一遍

吗（幼儿清朗诵）

三.仿编诗歌情感迁移，萌发喜爱秋天的情感师秋天的树叶

这么美丽，你们想不想也去捡一片呢师如果你捡了一片树叶，你

会把它当成什么呢师看，那边好多树叶，让我们一起去捡一片树

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叶吧然后告诉大家你把树叶当成了什么为什么活动反思明显成

效

1.选材突显主题核心价值。

在秋天这个美丽的季节里，处处都蕴涵着教育契机，秋风起

来了，五颜六色的秋叶