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分数的意义练习课
自我复习:1.分数的意义是什么?什么是分数单位?2.分数与除法的关系是什么?字母表示3.真分数,假分数.带分数的定义.4.如何把假分数化成整数或带分数
练习一:说出下列分数的含义:单位”1”是什么?4月4日玉黛湖旅游人数是清明节旅游人数的把三个西瓜平均分给7个人,每个人得到
练习二的含义说说把单位”1”平均分成四份,表示这样三份的数把”3”平均分成四份,表示这样一份的数还可以表示3÷4的商3米的和1米的大小关系
练习三把一段绳子平均分成五份,每份是()把3米长的绳子平均分成五份,每份是()以上题目运用的是哪部分知识?把10米长的绳子平均分成五份,每份长()米.把3米长的绳子平均分成五份,每份长()米.运用哪部分知识?
()＝()先用假分数表示下面涂色部分，再改写成带分数。37231
()＝()611165
明明买了5支钢笔,红红买了7支钢笔,明明买的钢笔是红红的几分之几?如何求一个数占另一个数的几分之几这样的问题?
检测练习：1．判断：（1）真分数一定小于假分数。()（2）假分数都大于1。()（3）小于1的真分数只有6个。()
在圆圈里填上“”、“”或“＝”。656723616161322310913413＝＝
3336312在红色方框里填假分数，在篮色方框里填带分数。
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