三年级英语上册Lesson4What’syourname PPT精品课件5科普版.pptxVIP

三年级英语上册Lesson4WhatsyournamePPT精品课件这份三年级英语上册Lesson4《Whatsyourname》的PPT精品课件包含了课件设计理念、教学目标、教学重难点、教学流程等内容，旨在为教师提供一套完整、专业的教学资源。这套课件力求通过生动有趣的教学活动,帮助学生更好地掌握本课新单词和句型。ＯabyＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

课件设计理念本PPT课件以生动有趣的教学活动为设计核心,力求帮助学生更好地掌握本课新单词和句型。在教学设计中,注重贴近学生实际,采用多媒体手段吸引学生注意力,并融入游戏化练习,提高学习的积极性和参与度。

教学目标让学生掌握本课的核心单词,如whatsyourname、Im...等,并能正确发音和拼写。培养学生听、说、读、写英语的基本技能,提高他们的学习兴趣和交流信心。通过本课学习,学生能够在日常生活中运用所学句型,进行简单的自我介绍和问候。

教学重难点掌握并正确使用课文中的核心单词Whatsyourname?和Im...等,培养学生的发音和拼写能力。引导学生理解并运用Whatsyourname?和Im...等句型进行自我介绍,培养他们的口语交流技能。根据学生的英语基础水平,设计合适的交互式练习,激发他们的学习兴趣,增强自主探索和合作学习的意识。

教学流程1引入新课通过吸引学生的注意力,如播放相关视频或图片,引导学生进入新课主题,激发他们的学习兴趣。2认识新单词采用多感官互动的方式,如展示图片配合发音、引导学生跟读等,帮助学生快速记忆和掌握新单词。3听力练习通过循序渐进的听力练习,培养学生的听力理解能力,为后续的对话实践打下基础。

引入新课通过生动有趣的视频或图片引导学生进入新课主题,激发他们对本课内容的学习兴趣。例如,播放一段展示如何进行自我介绍的短片,引导学生思考自己应该如何介绍自己。此外,可以展示一些幼儿或者小朋友互相问候的场景,让学生感受到学习本课内容的实用性。

认识新单词多感官互动学习通过展示图片、发音引导学生跟读等多感官互动方式,帮助学生快速记忆和掌握新单词。游戏化练习利用游戏化的练习活动,如单词记忆竞赛等,增强学生对新单词的印象,提高学习兴趣。小组合作探讨鼓励学生以小组合作的方式,互相探讨新单词的含义和用法,培养他们的交流沟通能力。

听力练习循序渐进从简单到复杂,循序渐进地进行听力练习,帮助学生逐步掌握本课语音知识。多元互动采用多种互动方式,如听录音跟读、回答问题等,激发学生的学习兴趣。及时反馈及时给予学生听力练习的反馈,帮助他们发现并改正存在的问题。

对话练习通过一对一或小组的对话练习活动,让学生应用所学的句型进行简单的自我介绍和问候,培养他们的口语交流能力。老师可以适当给予引导和反馈,鼓励学生大胆尝试,营造轻松愉悦的学习氛围。学生可以根据自己的实际情况,互相问候、介绍自己的名字等,感受到学习英语的实用性和乐趣。

课文朗读发音练习学生跟读老师示范,练习准确流畅地朗读课文中的核心句型,如Whatsyourname?和Im...等。自主朗读学生独立阅读课文,尝试用标准发音朗读,体验用英语交流的过程。互动练习学生分组进行对话练习,彼此问答自我介绍,体验英语交流的乐趣。

单词游戏1单词配对快速记忆新单词2单词拼写提高拼写能力3单词接龙增强思维敏捷性通过各种趣味游戏,如单词配对、单词拼写以及单词接龙等,帮助学生更好地记忆和掌握课文中的新单词。游戏既能增强学生的单词记忆力,又能培养他们的思维敏捷性和协作精神,让英语学习变得轻松有趣。

句型练习重复练习学生跟着老师或录音反复练习核心句型,如Whatsyourname?和Im...等,熟练掌握正确的发音和语调。互动对话学生两两互相练习对话,如自我介绍、问候等,运用所学句型进行交流互动,增强语言表达能力。情景演练老师设计模拟情景,如在学校、家庭、商场等场景,让学生运用所学语句进行角色扮演,培养实际应用能力。创新应用鼓励学生根据自身情况和创意,尝试用新学过的句型进行更多样的对话交流,增强语言的灵活性。

综合练习1单词拼写测试通过单词拼写测试,检查学生对新单词的掌握程度,巩固记忆。2句型完成练习运用所学句型,完成相关的填空或对话练习,提高运用能力。3情景角色扮演模拟日常生活情景,让学生尝试运用所学内容进行自我介绍和简单交流。4互评反馈学生互相评价对方的表现,给予建设性反馈,促进共同进步。

课堂小结总结重点总结本堂课的主要内容和学习重点,帮助学生巩固掌握。课堂反馈了解学生的学习情况和反馈,及时调整教学策略。学习展望引导学生思考如何运用所学知识,激发他们的学习兴趣。

拓展活动1情景演练模拟日常生活场景,练习自我介绍和简单对话2单词接龙培养单词记忆和思维敏捷能力3角色扮演通过角色扮演加深对课文内容的理解4小组合作鼓