分式方程分析和总结.docx

分式方程

一、解分式方程容易：

下列各式中，不是分式方程的是（ ）

A．C．

答案：D

下列方程中是分式方程的是（ ）

A．C．

答案：A

用换元法解方程为（ ）

A．C．

答案：C

B．

D．·（

B．

D．

时，如果设，那么原方程可转化

B．D．

用换元法解方程程是（ ）

A．C．

,若设 ,则原方程化为关于 的整式方

B．D．

答案：D

解方程：

答案： .

去分母，得 ，

去括号，得 ，

移项、合并同类项，得 ，化x的系数为1，得 .

经检验： 是原方程的解.

解分式方程： ．

答案： .

去分母，得：，

去括号，得： ，

移项、合并同类项，得： ．

化x的系数为1，得到：

经检验， 是原方程的解．

∴原方程的解是 ．

解方程答案：无解.

去分母，得 ，

解得 .

∵当 时， ，∴是方程的增根.

∴原方程无解.

考点：解分式方程

解方程：

答案：x=-

去分母得：（2x+2）（x-2）-x(x+2)=x2-2整理得：-4x=2

系数化为1得：x=-

经检验：x=-是原方程的解．考点：解分式方程．

中等：

若解分式方程

A． 或 B． 或2

产生增根，则m的值是（ ）

C．1或2 D．1或

答案：D．

已知关于x的方程=3，下列说法正确的有（ ）个

①当m-6时，方程的解是正数；②当m-6时，方程的解是负数；③当m=-4时，方程无解

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个答案：D

若关于若关于x的分式方程答案：a＞1且a≠2

若关于x的方程

的解为正数，那么字母a的取值范围是 ．

无解，则m=

答案：1或 .

请选择一组的值，写出一个关于 的形如 的分式方程，使它的解是，这样的分式方程可以是

答案：答案不唯一，如

已知关于x的方程

答案：n＜2且

的解是负数，则n的取值范围为 ．

若

答案：

为常数，当

为 时，方程 有解．

解方程 时，若设 ， 则方程可化

为 ．

答案：

分式方程答案：3.

若分式方程2＋

答案：1稍难：

有增根，则 =

＝ 有增根，则k＝ ．

已知关于x的分式方程 －1= ，求：

(1)m为何值时，这个方程的解为x=2？(2)m为何值时，这个方程有增根？

答案：（1）m=0.（2）m=3

把分式方程去分母得：x+2=m。（1）当x=2时，m=0.（2）当x=1或者x=-2时，方程有增根，解得m=3或m=0.由于m=0时，与原方程不符。所以舍去m=0的情况。

二、在实际问题中的应用容易：

某厂接到加工720件衣服的订单，预计每天做48件，正好按时完成，后因客户要求提前

5天交货，设每天应多做x件，则x应满足的方程为（ ）

A．C．

答案：D．

B．

D． =5

“清明”期间，几名同学包租一辆面包车前往“宜兴竹海”游玩，面包车的租价为600元，出发时，又增加了4名学生，结果每个同学比原来少分担25元车费，设原来参加游玩的同学为x人，则可得方程（）

B．

A．

C． D．

答案：A

某电子元件厂准备生产4600个电子元件，甲车间独立生产了一半后，由于要尽快投入市场，乙车间也加入该电子元件的生产，若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1.3倍，结果用33天完成任务，问甲车间每天生产电子元件多少个？在这个问题中设甲车间每天生产电子元件x个，根据题意可得方程为

A． B．

C． D．

答案：B

“十一”旅游黄金周期间，几名同学包租一辆面包车去游玩，面包车的租价为180元，出发时，又增加了2名学生，结果每个同学比原来少分担3元车费，设参加游玩的同学为x人，则可得方程（）

A． B． C． D．

答案：A

5一艘轮船在静水中的最大航速为30千米／时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速，逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？设江水的流速为x千米／时，则可列方程

答案：

列方程或方程组解应用题

某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器，现在生产600台机器所需时间与原计划生产450台机器所需时间相同．求原计划每天生产多少台机器

答案：150.

设原计划每天生产x台机器，则现在可生产（x+50）台．依题意得：．

解得x=150．

经检验x=150是原方程的解，且符合题意．答：原计划每天生产150台机器．

中等：

小明通常上学时走上坡路,途中平均速度为m千米/时,放学回家时沿原路返回,通常平均速度为n千米/时,则小明上学和放学路上的平均速度为 千米/时.

A．