“龙腾虎掷”的稼轩词教学设计-苏教版.docVIP

  • 8
  • 0
  • 约5.43千字
  • 约 5页
  • 2024-05-11 发布于湖北
  • 举报

“龙腾虎掷”的稼轩词教学设计-苏教版.doc

菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾

【教学目标】:

.理解词作的意思,体会思想感情。

.把握知人论世的诗歌鉴赏方法

【教学过程】

一、解题:菩萨蛮:词牌名。书:写。写在江西造口壁的一首词。造口:南渡之处,虏人追隆右太后御舟至造口,不及而还。——这是一首怀古伤今词。

【写作背景】:郁孤台在赣州城西北角,因“隆阜郁然,孤起平地数丈”得名。“唐李勉为虔州(即赣州)剌史时,登临北望,慨然曰:‘余虽不及子牟,而心在魏阙一也。’改郁孤为望阙。”清江即赣江。淳熙二、三年间(),词人提点江西刑狱,驻节赣州,这首词正是词人在此时书于造口壁的。

南宋罗大经《鹤林玉露?辛幼安词》条云:“其题江西造口壁词云云。盖南渡之初,虏人追隆祐太后,(哲宗孟后,高宗伯母)御舟至造口,不及而还,幼安因此起兴。”。实际上敌人追太后接近造口,太后等穿上难民的衣服,混杂在逃难的难民中得以脱身。

二、自由朗读

要求:在读的过程中,要注意,要用心体味,带着感情去读。揣摩词中所蕴含的情感。

三、理解词作的意思,体会思想感情。

()找出直接体现词人内心情感的诗句

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。——诗人的情感:愁!

()理解这句诗“愁”的含义呢?

、“鹧鸪声”

明确:想报效国家,但实现不了这报国之路。一种壮志难酬,报国无门之愁。这就是他对自己无法报国的忧愤之情!

、家国之愁,忧国忧民

①“中间多少行人泪”:用清江水比喻

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档