精品教案 高二化学教案（完整版，包括上下册）.docVIP

高二教学案

第一章氮族元素

第一节氮和磷

教学第一章氮族元素第一节氮和磷P1,P3内容

教学认知目标1、目标2、

能力目标通过氮族元素性质的相似性和递变规律使学生掌握运用元素周期律和

原子结构理论知识指导元素化合物知识学习的方法。教学1、

重点2、

教学氮的分子结构与氮气化学性质的关系

难点

板书第一章氮族元素

氮(N)磷(P)砷(As)锑(Sb)铋(Bi)要点

相似性:

(1)最外层均为5个电子，能够结合3

(2)在最高价氧化物中，氮族元素都显+5价，分子式为RO。25

(3)在其氢化物中，化合价为-3价，分子式为:RH。(锑、铋为金属，无负3

(4)最高价氧化物水化物的通式为:HRO。(因为氮的原子半径小，所以+544

价氮只能有一种含氧酸HNO，而+5价磷却有HPO和HPO两种含氧酸)3334

递变规律:

(1

(2)元素的非金属性N,P,As，金属性:Bi,Sb

(3)氢化物的稳定性:NH,PH,AsH333

(4)最高价氧化物的水化物的酸性:HNO,HPO,HAsO。33434

第一节氮和磷

一、氮气

1.

2.高温、高压

3.1N+3H2NH223催化剂

(2

放电N+O=====2NO2NO+O====2NO3NO+HO====2HNO+NO2222223

无色红棕色

易混氮是活泼非金属元素，但其单质是很稳定，原因是存在着叁键知识

点

典型下列关于氮的叙述中不正确的是

题、A(氮气的性质非常稳定，主要是因为氮氮叁键的键能很大所致。高考B(氮是氮族中非金属性最强的元素。

题C(氮元素的非金属性强于磷，在化学反应中的活泼性也强于磷。

D(液氮可作冷冻剂，氮元素有多种化合价。

课堂1、位于第二周期VA族元素是，它有中子数为8的同位素，此同位素的符

练习号为，由此同位素组成的单质分子的摩尔质量为，此单质7.5g在

标准状况下的体积是L，此气体对氢气的相对密度为.

.2、下列反应起了氮的固定作用的是

A(氨经催化氧化生成NO

B(NO与O反应生成NO22

C(N在一定条件下与Mg反应生成MgN232

D(NH与硝酸反应生成NHNO343

教学

后记

第一节氮和磷(第二课时)

教学第一章氮族元素第一节氮和磷(第二课时)P4,P6内容

教学认知目标2NO、NO和O混合气体的计算22

目标

能力目标

教学NO、NO和O混合气体的计算22

重点

教学NO、NO和O混合气体的计算22

难点

板书NO、NO和O混合气体的计算22

要点2NO+O2NO?22

3NO+HO2HNO+NO?223

?×2+?得:

4NO+O+2HO4HNO(?)2223

?×3+?×2得:

4NO+3O+2HO4HNO(?)223

易混NO溶于水得HNO，但其不是HNO有酸酐233

知识某酸脱去一分子的水，所剩下的部分称为该酸的酸酐。一般无机酸是一分子的该酸，

点直接失去一分子的水就形成该酸的酸酐，其酸酐中决定酸性的元素的化合价不变

典型NO和O组成的混合气体40mL通入倒置并装满水的大试管中，充分吸收后剩余22

题、5mL气体，则原混合气体中NO和O的体积比是多少,(7/17/3)22

高考

题

课堂练习:

练习1、鉴别红棕色的溴蒸气和二氧化氮，可采用的方法是

A(通入淀粉碘化钾溶液中B(通入硝酸银溶液

C(加水振荡D(通入氯气

2、室温时，将盛有20mLNO和O混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中，充分22

反应后，量筒内残留气体3mL，则原混合气体中NO的体积是2

A(12.4mLB(13.6mLC(14.8mLD(17.8mL

3(5mLNO和15mLNO的混合气体，通入倒置在水槽充满水的试管里，最后在试2

管中能收集到的气体体积是多少,(10)再通入多少mLO水可充满试管,(102

7.5)

教学

后记

第一节氮和磷(第三课时)

教学第一章氮族元素第一节氮和磷(第三课时)P5,P6内容

教学认知目标1、使学生了解磷的同素异形体目标2、了解白磷分子结构，掌握磷的化学性质

能力目标

教学磷的性质

重点

教学白磷结构

难点

板书二、磷

要点1.红磷和白磷互为同素异形体。

2.磷的化学性质

(1)磷与氧气的反应

点燃4P，5O2PO225

冷水PO，HO2HPO(偏磷酸)2523

热水PO，3HO2HPO(磷酸)25234

(PO极易吸水，可用作干燥剂)25

(2)磷在一定条件下可以和氯气反应

点燃2P，3Cl2PCl(氯气不足时)23