第02讲【阅读】写景状物文阅读(解析版)-六年级 部编版.docxVIP

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  • 2024-05-17 发布于北京
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第02讲【阅读】写景状物文阅读(解析版)-六年级 部编版.docx

阅读:写景状物文阅读

一、词语赏析的注意事项:

①把握词语的感情色彩;

②很具有表现力的动词、形容词;

③叠词可增强文章的音韵美、拟声词可让文章的表达更加生动。

二、找中心句的方法:

1.从总起句去找。文章开头的总起句,一般揭示了全文内容,彰显文章主旨。

2.从结尾句去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。

3.从反复句去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一句子,它就是中心句。

4.从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。

【练习一】

葡萄架下的院落(选段)

葡萄架就在院门口,有十来年了,枝干道劲粗壮,缠绕的枝蔓爬了大半个院子。冬天时看着全是枯枝,很肃杀衰败,令人心生寂寞之感。一到春天就不同了。树枝里仿佛藏了一个魔术师,一天抽一些绿出来,眨眼就满目鲜绿,嫩嫩地在风里摇晃,看得人心里忍不住生出许多喜爱。叶子是手掌形的,像一只只婴孩的手掌轻轻地摆。

接着开花了,浅绿色的小花一串又一串地从手掌中垂下来,碎米粒似的,世界上本来绿色的花就少得很,且小得如此可怜,又被浓荫给遮蔽了,需认真才看得清。不过不着急,转瞬间它们就落了,飘一层浅浅的绿色和淡然悠远的香气。葡萄花落了,藤上渐渐地结了青果,小小的,在风中悄悄长大。这些日子总是天暖风轻,让人平白无故地添了-些慵懒和倦怠。搬一把竹椅躺在那儿,享受这和风送爽、小鸟啼鸣

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