《逻辑的力量》课件.pptxVIP

《逻辑的力量》

思考：本单元的各内容之间有着怎样的逻辑关系呢？发现潜藏的逻辑谬误↓运用有效的推理形式↓采用合理的论证方法——从现象到本质从理论到实践

古希腊：“逻各斯”——言辞、理性、秩序、规律先秦：墨家《墨经》古印度：正理、因明清末：严复译《穆勒名学》logic——逻辑逻辑发展的历史

1.规律、事理。2.道理、理论。3.思维的规律。4.推理和论证的本领。5.指研究思维的形式和规律，研究推理和论证的科学——逻辑学。逻辑的含义

逻辑的基本概念命题：判断性语句。推理：将一组命题结合起来的过程。论证：用某些理由支持某一结论的思维方法。

思考：下列哪句话属于命题？1.鲸鱼是一种哺乳动物。2.请你快一点。3.哦，我的天啊！4.你知道如何下象棋吗？——命题的特征：断言陈述句为主

推理示例孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”（《论语》）

论证过程示例

论证的图示命题①结论命题②

思考：三个关键概念间的关系命题推理论证逻辑

思维