人教版 选择性必修二 生态工程 教案.pdf

第3节生态工程

课标内容要求核心素养对接

1．生命观念——通过相关生物学概念

举例说明根据生态学原理、采用系统工

的学习，用稳态和平衡观理解生态工程

程的方法和技术，达到资源多层次和循

的建设。

环利用的目的，使特定区域中的人和自

2．科学思维——通过运用生态工程原

然环境均受益。

理分析生态环境及解决对策。

一、生态工程的基本原理

1．关注生态工程建设

(1)生态工程的概念

人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行

分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态

系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程

技术或综合工艺过程。

(2)进行生态工程建设的目的

遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效

益和生态效益的同步发展。

(3)突出特点：少消耗、多效益、可持续。

2．生态工程所遵循的基本原理

(1)自生原理

①概念：由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和

维持。

②基础：生态系统的结构与功能，主要包括以下两个方面：

a．个体水平：生物个体能够进行新陈代谢、再生更新等；

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b．系统水平：生物之间通过各种相互作用(特别是种间关系)进行自组织，

实现系统结构与功能的协调，形成有序的整体。

③应用自生原理设计生态工程时遵循的原则

a．需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。

b．需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存

关系的条件。

(2)循环原理

①概念：在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物

质迁移顺畅，也保证主要物质或元素的转化率较高。

②应用循环原理设计生态工程时遵循的原则

实现物质不断循环，使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用，减

少整个生产环节“废物”的产生。

③意义：减少整个生产环节“废物”的产生。

④实例：无废弃物农业中的物质循环再生，无废弃物生产。

(3)协调原理

①理论基础：生物与环境、生物与生物的协调与适应。

②应用协调原理设计生态工程时遵循的原则

a．生物与环境、生物与生物的协调与适应。

b．考虑环境容纳量，不能超过环境承载力的限度，否则会引起系统的失衡

与破坏。

③意义：可避免系统的失衡和破坏。

④实例

我国西北一些地区种植的防护林成了残败的“灰色长城”。

(4)整体原理

①应用整体原理设计生态工程时遵循的原则

a．要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之

间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。

b．不仅要考虑自然生态系统的规律、更要考虑经济和社会等系统的影响力。

②实例：在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面一定

要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。

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二、生态工程的实例和发展前景

1．生态工程的实例

(1)农村综合发展型生态工程

①问题：农村人口多，人多地少，产出不足。

②对策：建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用。

③案例：北京郊区的某村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程。

(2)湿地生态恢复工程

①湿地作用：具有蓄洪防旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污

水，为迁飞的鸟类和其他多种动植