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士不可以不弘毅任重而道远议论文

士不可以不弘毅任重而道远议论文1每每看到科研尖兵、优秀专家、学术带头人等典型人物的事迹，心头总有一番特别的感动。那种担当道义、践行所学、锐意进取的精气神，传递着激励人心的力量。?【开头开门见山，极其简短。以科研尖兵、优秀专家、学术带头人的角度写起，点明全文主旨（横线处），引出后文。】

知识分子的精神状态，可说是时代风貌的生动注脚。自古以来，知识分子总能立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声，凝聚起向上向善的正气。从先秦诸子到“班马”“李杜”，从严复、林纾到钱学森、邓稼先、黄大年、李保国……他们或皓首穷经、寄身翰墨，或潜心钻研、探求真理，或筚路蓝缕、以启山林。博学笃行的精神，求真务实的态度，为更多人照亮了前行的道路。迈步新时代，知识分子承载着新期待，唯有怀抱“士以弘道”的价值追求，激发学有所长、术有专攻的自身优势，才能不断提振精气神、成就新作为。【这段则是分析段落，强调知识分子的精神状态对于时代有着多么重要的作用。这里的例子非常精彩，排比语句气势恢宏，值得大家仿写学习！背诵也是毫不为过的！】

“士不可以不弘毅，任重而道远。”攀登知识和创新的高峰，离不开吃苦不言苦、知难不畏难的进取精神，既要志向远大，也要意志坚强。今天，围绕经济竞争力的核心关键、社会发展的瓶颈制约、国家安全的重大挑战等方面的创新实践，只会比以往难度更大。如果缺乏坚韧的意志、勇毅的精神，没有一股“于满是荆棘的荒野里踏出一条路”的闯劲，就难以取得新突破、开辟新天地。“种子专家”钟扬扎根青藏高原16年，“吃最苦的苦”，为未来留下了4000万颗种子；“高铁二等座院士”刘先林两获国家科技进步一等奖，背后是他年近八旬依然“永不停歇”的工作身影。求知求学、科研攻关，没有捷径可走。知识分子不必做苦行僧，但不能不下苦功夫。?【第一个对策点来了：攀登知识和创新的高峰，离不开不言苦、不畏难的进取精神。这段的论证思路非常明晰，论点后立马就是关于背景的描述，凸显在当今社会进取精神的重要性，并举出种子专家的例子加以佐证，最后回扣论点给出结论呼吁。论证的思路其实是非常灵活的，这是最基本的论证方法，大家可以学习。】

肩负时代赋予的重任，还当砥砺博学、审问、慎思、明辨、笃行的学术精神，真正把做人、做事、做学问统一起来。“中国核潜艇之父”黄旭华回忆我国第一代核潜艇的研制时说，当时没有计算机，只能用算盘进行海量复杂的运算，“常常为了一个数据……日夜不停地计算，争分夺秒”。如果没有严谨的治学态度与求是的科学精神，小小算珠如何能撬动大国重器的梦想？今天，物质日渐丰盈，设施日臻完善，一些人却丢掉了优良学风和务实态度，急功近利、东拼西凑、捏造数据、粗制滥造，只求著作等“身”，不求著作等“心”。如此这般，何谈以深厚的学识赢得尊重、以高尚的人格引领风气？唯有端正学风，真做学问、做真学问，方能造福国家、成就自我。?【第二个对策论点：肩负时代赋予的重任，还当砥砺博学、审问、慎思、明辨、笃行的学术精神。这段的例子也是非常优秀的，和我们的论点主题非常契合。很多人一味追求事例论证，但是事例往往打不到点上，总是差了点味道。这段论证描写语言也非常顺畅，值得大家仿写学习。】

知者行之始，行者知之成。行动能力，检验着一个人的实践品格。身处大有可为的历史机遇期，面临不容忽视的风险与挑战，我们还有一些关键技术被“卡脖子”，还有不少领域尚在“跟跑”阶段，亟待知识分子为改革发展提供更多智力支撑、创新支撑。面向现实问题、砥砺实践精神，将知行合一落在实处，知识分子才能把握时代机遇，充分实现人生价值。?【第三个对策点，这段在上两段对策后升华了。上两段都是在谈“精神”，这段则落到了实处，谈到了行动。逻辑上也是非常顺畅的。】

非“弘”不能胜其重，非“毅”无以致其远。赓续“弘道”之追求、“弘毅”之精神，为祖国和人民立德、立功、立言，当代知识分子必将在新时代的伟大实践中，成就无悔人生、唱响奋进之歌。【结尾。这篇文章的整体结构很值得考场借鉴，全文排版精简，语言流畅，例子饱满，颇有亮点，希望大家好好借鉴学习。坦白说时评也许不能给大家留下深刻的印象，但一日复一日的积累，谁又能说没有用呢？】

士不可以不弘毅任重而道远议论文2青春都尉最风流，二十功成便拜侯。

金距斗鸡过上苑，玉鞭骑马出长楸。

——题记

有人说，17岁是追梦的花季，十九岁，是梦醒的时分。步入大学，或十八，或十九我们正于梦醒时分。

对于古人，年方十六即思建功立业，策马扬鞭，或寻千山，或踏万水，莫等闲，白了少年头，空悲切。二十岁，霍去病，长途奔袭，直捣匈奴王廷，封狼居胥，受封冠军侯。

二十岁，岳飞首从军，以少败多，斩杀敌首。

十九岁，李如松任指挥同知，作战骁勇，屡立战功。

二十岁，你在干什么?

有的人会说，时