【读写策略】我爱阅读——笋芽儿.ppt

读写策略笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说:“是谁在叫我呀?”“笋芽儿”指的是竹笋吗？读写策略轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨:“别着凉，千万别着凉。”哪些人在呼唤笋芽儿起床？读写策略笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，看着那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”笋芽儿钻出地面看到外面的世界是什么样的？读写策略春雨姑娘不断地爱抚她，滋润她。太阳公公照耀她，给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着“我长大啦!”笋芽儿长大成了什么？你知道相关的成语吗？读写策略阅读收获课文中，笋芽儿在温柔的春雨姑娘的滋润下，雷公公的呼唤中，竹妈妈的关爱中，太阳公公的温暖下，自豪地长大了。我们要学习笋芽儿不畏困难，奋发向上的精神，勇敢长大。你们在成长过程中都得到了哪些关心和爱护呢？来给大家说说吧！读写策略再见*是的，笋是竹子刚从土里长出的嫩芽，可用作蔬菜，营养丰富；竹笋还能被加工成各种不同的食品。**春雨姑娘、雷公公。**桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……**长成了竹子。成语：雨后春笋**一级标题：黑体，**是的，笋是竹子刚从土里长出的嫩芽，可用作蔬菜，营养丰富；竹笋还能被加工成各种不同的食品。**春雨姑娘、雷公公。**桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……**长成了竹子。成语：雨后春笋**一级标题：黑体，*