扫地(共10篇)完整版.docx

扫地

扫地（一）

今天星期五，老师在课堂上布置了一个回家作业，就是要我们回家去做一件家务活，然后写一篇作文，还要家长写上评语。我想自己回到家里去做什么家务活好呢，不知道，等一会儿到了家里再说吧！好，就这么定了。

我回到家里放下书包就快速做作业。还剩一篇作文没有写，没有关系，还有明天！于是，我打开电视机，一边看电视，一边吃瓜子。

过了一会儿，妈妈回来了，一看地上都是瓜子壳就说：“刚刚扫过，又要扫了。”我一听可乐了。我想老师布置的回家作业就有一项做家务，写文章。这不是正好让我完成教师布置的任务了吗？想到这里，我马上对妈妈说：“妈妈，我来扫吧！”妈妈听了，笑了，看着我一言不发。我心里在想：妈妈一定在想我今天怎么会主动提出自己来扫地，怎么会变得这么乖吧！不用多想，就从今天开始，我要天天扫地，让妈妈不觉得奇怪。

想着，我就拿起扫帚扫起地来......

扫地（二）

今天轮到我们组扫地。快放学的时候，和我一起打扫教室的同学却跑了，就剩下我自己。看着这么大的教室，我心里开始犯了愁，暗暗地埋怨那几个偷懒的家伙。

我拿起笤帚先打扫讲台。讲台虽然小，但是有很多粉笔末，还有两个墙角，打扫起来难度比较大。我开始认真地扫起来，遇到有粉笔末的地方我就使劲地扫，而且要反复扫几遍才能扫干净，因为粉笔末很细，会从笤帚的缝隙里漏掉；扫到墙角时，里面的粉笔末就只能用手掏，因为笤帚根本就扫不出来。终于，我把讲台扫完了。接着，该扫讲台下面的部分了。下面大而且有桌椅，打扫起来难度就更大了。我坐在讲台的地面上开始想办法，我眼珠一转，办法想到了：我把椅子全部放到桌面上，这样扫地面时就没有阻碍的东西了。搬完了椅子，我开始扫起地面来。刚扫到一半的时候，教学楼锁大门的铃声响起来了，我非常着急，于是加快速度马马虎虎地扫完了，然后把垃圾全部堆进了讲桌的底下。我看了看差不多了，就一溜烟地跑出了教学楼。

回到家，我胆战心惊地度过了这一个夜晚。第二天早上我早早地来到了教室，知道老师和同学们还没有发现讲桌下的垃圾，我高兴地舒了一口气，趁着没有人的时候，我把垃圾倒进了垃圾桶。

我的任务终于圆满地完成了！

滕州市实验小学新校（西区）三年级：赵洲浩

扫地（三）

今天我扫地了，我拿起抹布、扫把等武器，冲进了“垃圾堆”中。我们齐心协力，有的扫地，有的擦窗户，倒垃圾的，干的不亦乐乎。

老师来检查了，我们排好“队伍”迎接老师，老师夸奖我们，我们都说是别人的功劳，我们干活你抢我抢的，一说到功劳，就推来推去的了。老师说：“大家都有功劳。”我们笑了。

扫地（四）

扫地一天，我在楼道里看见了不经意的一幕，却从中让我懂得了德育。晚上，我走在楼道里，听见有“哗哗”的扫地声，我没在意。

不一会儿，我看见一个大约十二多岁的姐姐，正在用心地扫着地。她看见了我，对我说：“小妹妹，你好！”我们虽然素不相识，但她以她的品质吸引了我，我也高兴的回了一句：“姐姐好”我进到家里，爸爸问我：“门口谁在说话？”我说：“一个姐姐，正在扫地。好像是邻居吧！”爸爸走出来对那个姐姐说：“你好呀，你是这儿的吗？”那个姐姐回答道：“是呀，我是三楼的。”爸爸说道：“你真是好人，虽然只是普通居民，但还是来打扫。这儿虽不是你的家，但还是像家一样的来清洁它。你真是好人。”说完爸爸便关上门，转身走进家。关上门，我对爸爸说：“像这种懂得环保，还乐于助人的居民越来越少了。尽管她只有十几岁的年龄，却懂得帮助别人，真是好人呀。”

一个小故事，就可能表达某个人的德育程度。可能在不经意的一瞬间就会透露一个人品质的高低上下。如果每个人都拥有着这样的品格，那我们的家园一定会更加美好！

扫地（五）

今天，我一回到老家就发现家里地上不是很干净，而且奶奶又在弄青菜叶子，所以家里地上更是成了垃圾的家了。

于是我想到爷爷奶奶平日里总是很忙，很少有时间来扫地，更别说有休息的时间了，想到这里，我又想到了孝敬，孝敬是一个人应有的品德，学校放了寒假一定是让我们来好好孝敬一下自己的长辈呀！说着我去拿扫帚和簸箕，从吃饭间到房间的角落里开始认认真真地扫，把每个角落里都扫干净，不让垃圾留下，一会儿弯着背，一会儿把东西搬开，扫了不到三间，我已经累得坐在椅子上，休息了一会儿再开始扫，一个小时过去了，我的小手红痛了，再也拿不起扫帚了，又坐到椅子上再也起不来了，这时候才体会到爷爷奶奶、爸爸妈妈的辛苦。于是，我自己鼓励自己“加油、坚持，坚持到底就是胜利”。

总算把我家里里外外都扫了一遍。我体会到干活的辛苦了。所以，我以后要好好学习，不让爸爸妈妈失望。同时也要不断地去做一些力所能及的家务活，减少爸爸妈妈的负担。同时也能够从微小的事物中体会一些人生的酸甜苦辣。

扫地（六）

妈妈每天都十分辛苦地做家务：洗衣服、拖地、扫地、擦桌子、做饭……我看着妈妈流汗的样子，决定帮妈妈扫地，让她轻松点。我对妈妈说：“妈妈，让我扫地吧