2018版高中语文必修三学案2(21份)-苏教版13.docx

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文本品质

学习重点.感受格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的人格光辉。.学习本文正侧面相结合的写人手法。

有关“品德操守”的名言

.君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。——子贡

.我不配做一盏明灯,那么就让我做一块木材吧!——巴金

.希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。——歌德

.我们的生命虽然短暂而且渺小,但是伟大的一切却正由人的手所造成。人生在世,意识到自己的这种崇高的任务,那就是他的无上的快乐。——屠格涅夫

.如果道德坏了,趣味也必然堕落。——狄德罗

.自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基

文本导学

.读准字音

()单音字

①沁人脾胃()②一爿()

③鬈曲()④赊账()

⑤趿拉()⑥蹙眉头()

⑦时髦()⑧褶皱()

⑨搔痒()⑩撇开()

?喃喃()?窥视()

()多音字

①\\\{\\(\\\\(吡咯??,咯血??,咯吱??))②\\\{\\(\\\\(扎实??,包扎??,挣扎??))

③\\\{\\(\\\\(缝衣服??,门缝??))④\\\{\\(\\\\(撇开??,撇嘴??))

⑤\\\{\\(\\\\(干劲??,强劲??))⑥\\\{\\(\\\\(循序渐进??,渐染??))

⑦\\\{\\(\\\\(横竖??,蛮横??))

.理解词义

()迟钝:

()潜在:

()喃喃:

()慈悲:

()心安理得:

()漫不经心:

()不可思议:

()莫名其妙:

.选词填空

委靡不振·无精打采

①出口锐减,金融危机爆发后,海外消费,各国出口量迅速下降,物流需求也随之大幅减少,导致市场对卡车轮胎的需求也相应减少。

②春季,人们易感疲乏、困倦、,中医专家指出,这是“春困”症状,是人们生理机能随自然界变化和气温转换发生的一种短暂生理现象。

本文的线索是什么?

答:

.文章三次写到了店面的装修和摆设,有什么作用?

答:

.作者为什么对最后一次定货写得很详细?

答:

.结合具体内容分析总结格斯拉先生的性格特点。

答:

.后来人们不去定做格斯拉的靴子了,你认为其中有怎样的原因?这些人在格斯拉的悲剧中扮演着什么样的角色?

答:

作者在塑造格斯拉的形象时,采用了什么手法?各有怎样的表达效果?

答:

链接作家作品

.作者简介

高尔斯华绥(—),英国批判现实主义作家。出身于富裕的资产阶级家庭,在牛津大学学过法律。三十岁时发表处女作《天涯海角》,但一直到年《法利赛人》出版之后,才引起社会的注意。年长篇小说《有产业的人》问世,奠定了他英国第一流作家的地位。以后二十多年中写了大量作品,几乎每年出版一部小说和一个剧本。年获得诺贝尔文学奖。

高尔斯华绥最重要的作品是两组“三部曲”:《福尔赛世家》(《有产业的人》《骑虎》《出租》)和《现代喜剧》(《白猿》《银匙》《天鹅之歌》)。

.背景展示

《品质》写于年。作者描写的是当时的英国社会,资本主义经济已经发展到一定的程度,在这个物欲横流的社会里,人们追求享乐时髦,世俗的眼光衡量一切的标准就是金钱和利益。现代社会机器大生产几乎完全取代了原始的手工业生产,大公司行业垄断“大鱼吃小鱼”的情况愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情形下,为了追求更大的经济利益,一些公司采用一些不符实际的广告招揽顾客,而为了追求剩余价值的最大化,商品的真正质量却在下降。一部分人于是对被挤压到社会边缘的传统手工业无限怀恋,因为这些小本经营都实实在在、童叟无欺、质朴而踏实。

文内文外

语言朴实描写精彩

本文的语言朴实简洁,人物的每一个动作、每一句话都有其作用,不可简省。如:“我清楚地记得:有一天,我把幼小的脚伸到他跟前时,羞怯地问道:‘格斯拉先生,做靴子是不是很难的事呢?’他回答说:‘这是一种手艺。’从他的含讽带刺的红胡根上,突然露出了一丝微笑。”“这是一种手艺”,短短一句,制鞋匠对自己行业的热爱、对自己技艺的自豪,明了地表现了出来。在塑造人物形象上,作者运用了白描的手法来塑造格斯拉。如:“他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红和鬈曲的,双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。”这中国式白描的手法,多么像肖像画中的速写。“脸庞黄皱皱的”“僵硬和迟钝”,这些特征是长年制靴劳作的结果。单从相貌上,我们就可以看出他的敬业精神。

类文品悟

论人品

在日常生活中,人们常常提起人品的话题。人品是指人的行为、作风上所表现的思想认识、品性等本质。通俗的讲,人品反映的是人的素质和行为质量。

如何判断人品的优劣,孔子曾提出了“五、三”标准。高标准有五:智、清、勇、艺、礼。意思是说要做到有智慧、清廉、勇敢、有才能、遵守道德规范

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