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小蝌蚪教案12篇

教案名称：小蝌蚪找春天（幼儿园春天教案）

教案前言：都说春天到了，春天的信息在广泛流传，小蝌蚪在小河里

游啊游，一边查找妈妈，一边听到了很多的谈论，大家都在说春天到了，

天气温和了。看着四周人快乐的样子，小蝌蚪懊丧了，看不到妈妈的小蝌

蚪流下了委屈的泪水，就在这个时候，金鱼阿姨过来了，带着小蝌蚪找到

了妈妈，也找到了春天。通过本次幼儿园教案让孩子们了解到春天到来时

候的预言。

教案目的：

1、培育幼儿的观看、动手及表现力量。

2、引导幼儿学习分泥、团聚、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。

教案预备：

一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布

遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青

蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有

青蛙叫声的磁带。

教案过程：

一、引起兴趣

１．漂亮的春天来到了，小草从泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的

新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了

舞，你们听，又有谁来了？（录音机

传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）

２．青蛙妈妈的小宝宝是谁？它们来了吗？（幼儿答复后，教师掀开

鱼缸上的遮布。）

二、引导幼儿观看蝌蚪的形状特征

１．小蝌蚪穿什么衣裳？

２．小蝌蚪长得什么模样？

３．它们游水的姿势是怎么样的？

三、幼儿操作

１．青蛙妈妈想请你们给它的小宝宝塑像。这样吧，我们用橡皮泥来

试一试。

２．幼儿观看的根底上动手操作，教师巡回观看。

３．请1～2名已做好蝌蚪的幼儿叙述造型的方法和过程。

４．教师小结：刚刚小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来

介绍

小蝌蚪教案2

活动目标：

1、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。

2、有细致的观看力和语言表达的力量。

3、对美术活动的兴趣及大胆作画的力量，体验美术活动的欢乐。

活动预备：

1、物质预备：将幼儿分成若干组，每组供应一盘黑色颜料及抹布、

黑色油画棒、课件、多媒体、教师范画。

2、学问预备：在区域角内供应小蝌蚪的事物供幼儿观看。

活动过程：

一、导入观看《小蝌蚪找妈妈》的课件，教师引导幼儿观看。

提问：（1）小蝌蚪长得什么样子？引导幼儿说出“大脑袋、细尾巴”。

提问：（2）它们在水里干什么？在水里游来游去找妈妈。

你们喜爱小蝌蚪吗？我也很喜爱小蝌蚪，所以我把它们画下来了，你

们看……

二、绽开

1、教师出示范画，介绍作画材料。

提问：桌子上是有黑色的颜色和黑色油画笔，这样能画画吗？

小结：我们用手指蘸色的方法来点画小蝌蚪的身子，再用黑色的油画

笔为它添加上小尾巴。

请小朋友们睁大眼睛，认真观看教师是怎么画的，先画什么，后画什

么。

2、教师示范画，并讲解小蝌蚪的画法。

（1）示范画一只小蝌蚪：先用手指轻轻的蘸一点颜色点在画纸上，

一个小蝌蚪的身体就出来了，然后用黑色油画笔为它填上细细的小尾巴，

不要太长，这样一只得意的小蝌蚪就画好了。

（2）示范画多只小蝌蚪：假如我想画5只小蝌蚪，我先点画上5个

小脑袋，再添画上尾巴。

提问：我先用手教导画得什么？又用油画笔填画得什么？

我请一个小朋友来试一试？

3、请一名幼儿上前示范，教师指导。

当幼儿点画完小蝌蚪的脑袋后，提问：小朋友的手指脏了该怎么办？

引导幼儿学会在抹布上擦一擦，再拿画笔添画小尾巴。

提问：假如小蝌蚪要想不同方向游，那它小尾巴的方向应当怎么填画？

可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。

瞧，这个小朋友画得有又好，手又洁净，我们一起给他鼓舞一下。你

们想不想试一试，画出得意的小蝌蚪？下面就看一看拿个小朋友画得又好

又洁净。

4、幼儿动手作画，教师巡回指导。（播放轻音乐）

（1）留意点画方法，画出不同方向游的蝌蚪。

（2）蘸颜料压印后，需在抹布上擦洁净手指，再拿笔添画。

（3）作画姿态正确，大胆作画，认真操作，保持画面洁净。

5、教师预备贴有青蛙的大展板，请画