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1.2比多少当堂达标
1、我能行
2、我很棒
3、比一比，谁最聪慧。
4、在多的后面画对号
参考答案
1、蜜蜂多骨头多让生体会——对应
2、公鸡少先让学生细致视察图，推断两种动物是不是同样多，再让学生用
不同的方法进行检验。学生回答后老师可以引导学生思索：公鸡和鸭子虽然摆得
一样长，但疏密不同，进而推断摆得密的鸭子只数多些而公鸡只数少些。
3、比一比，谁最聪慧。
黄的多
学生可能的方法：
用数的方法比较
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