2021-2022学年贵州省安顺市紫云县人教版三年级上册期末考试数学试卷【带答案】.docxVIP

2021-2022学年贵州省安顺市紫云县人教版三年级上册期末考试数学试卷【带答案】.docx

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紫云县2021-2022学年度第一学期期末教学质量检测试卷

三年级数学

(总分:100分时间:100分钟)

一、选择正确的答案,(共10分,每题2分)

1.光明小学2021年冬季运动会,50米跑小明用了16秒,小红用了13秒,小刚用了17秒,小丽用了14秒,谁的速度最快?()

A.小明 B.小红 C.小刚 D.小丽

【答案】B

【解析】

【分析】跑步比赛中,路程相同,用时越短,速度越快,据此比较四人跑步用时大小解答。

【详解】13秒<14秒<16秒<17秒

小红的速度最快。

故答案为:B

【点睛】本题考查时间快慢的比较,关键是明确用时最短的那个人速度最快。

2.光明小学三年级4个班,一班有38人,二班有39人,三班有42人,四班有41人,平均有()人。

A.39 B.40 C.41 D.42

【答案】B

【解析】

【分析】已知4个班每个班的人数,求每个班平均人数,根据平均数=总数量÷总份数,据此解答。

【详解】(38+39+42+41)÷4

=[(38+42)+(39+41)]÷4

=(80+80)÷4

=160÷4

=40(人)

所以平均人数是40人

故答案为:B

3.小明上课用的直尺大约厚1()。

A.分米 B.厘米 C.毫米 D.米

【答案】C

【解析】

【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量小明上课用的直尺厚度用“毫米”作单位。

【详解】小明上课用的直尺大约厚1毫米。

故答案为:C

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。

4.长方形的长是15厘米,宽是10厘米,用它剪一个最大的正方形,边长应该是()厘米。

A.15 B.14 C.12 D.10

【答案】D

【解析】

【分析】长方形内最大的正方形的边长等于长方形的最短边,所以这个正方形的边长是10厘米;据此解答。

【详解】长方形的长是15厘米,宽是10厘米,用它剪一个最大的正方形,边长应该是10厘米。

故答案为:D

【点睛】根据长方形内最大的正方形的边长特点,得出这个正方形的边长是解决此类问题的关键。

5.分针从12转到了6,经过了()分钟。

A.10 B.15 C.20 D.30

【答案】D

【解析】

【分析】分针每走一个大格,是5分钟;从12走到6经过6个大格,即6个5分钟,据此得解。

【详解】(12-6)×5

=6×5

=30(分钟)

分针从12转到了6,经过了30分钟。

故答案为:D

【点睛】本题主要考查钟表的认识以及时间的计算,明确分针每走一个大格,即5分钟,时针每走一个大格是1小时,是解答此题的关键。

二、判断对错(共5分、每题1分)(对的涂“√”,错的涂“×”)

6.0乘任何数都得0,0除以任何数都得0。()

【答案】×

【解析】

【分析】0乘任何数都得0,0除以任何非0的数都得0。0不能作除数,据此判断。

【详解】例如0×578=0,则0乘任何数都得0。

0÷5=0,但0不能作除数,则0除以任何数都得0这句话错误。

故答案为:×

【点睛】本题考查0在乘法和除法中的特性,关键是明确0不能作除数。

7.长方形的周长一定比正方形的大。()

【答案】×

【解析】

【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,因为不知道长方形的长宽和以及正方形的边长之间的关系,所以无法判断长方形和正方形周长的大小,据此举例判断。

【详解】例如正方形边长是5厘米,周长是5×4=20(厘米)。

长方形的长是3厘米,宽是2厘米。

(3+2)×2

=5×2

=10(厘米)

长方形的周长比正方形的周长小。

长方形的长是8厘米,宽是4厘米。

(8+4)×2

=12×2

=24(厘米)

长方形的周长比正方形的周长大。

长方形的长是6厘米,宽是4厘米。

(6+4)×2

=10×2

=20(厘米)

长方形周长等于正方形的周长。

长方形的周长不一定比正方形的大。

故答案为:×

【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用,要判断长方形与正方形周长之间的关系,需要知道长宽和与边长的关系。

8.5吨水泥比5吨棉花重。()

【答案】×

【解析】

【分析】水泥和棉花都是5吨,质量相同,一样重;据此判断。

【详解】5吨=5吨

所以5吨水泥和5吨棉花一样重,故原题的说法错误。

故答案为:×

【点睛】本题考查质量单位的应用,掌握比质量,只看数据和单位。

9.小明家到学校有2千米,他从家走到学校用了60秒。()

【答案】×

【解析】

【分析】根据生活经验认识,可知一名小学生1分大约走70米,30分大约走30×70=2100(米),而2千米是2000米,则

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