《水的溶解》教案.pdf

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《水的溶解》教案二、活动目标：

1、通过试验，初步感知溶解这一现象。

《水的溶解》教案

2、体验科学试验带来的乐趣。

作为一名优秀的教育工，往往需要进行教案

三、活动预备：

编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自

1、每人一份记录表、透亮杯子若干、石头、黄沙、芝麻油、红糖、

己需要的教案吧！以下是我收集整理的《水的溶解》教案，仅供参考，

盐、咖啡粉、冰糖、小勺若干个、筷子若干。

大家一起来看看吧。

2、认字卡：石头、黄沙、芝麻油、红糖、盐、咖啡粉、冰糖、溶

解

《水的溶解》教案1

四、活动过程：

一、设计思路：

一〕、出示试验材料，激起幼儿活动爱好。

“水的溶解”是一个科学活动，是“好玩的水”这个主题中的内容。

t：小伴侣们好！有没有觉察今日李老师预备了很多的东西呀？

水是幼儿物体，幼儿对水很感爱好。而水是幼儿感爱好的物体，通过探

你们可以看一看、闻一闻，有的还可以摸一摸，看看到底这都是

究“水的溶解”充分激发幼儿对科学探究的欲望。因此，预设了《水的

些什么

溶解》这一科学活动。选择适合本班幼儿年龄特点，学习特点的活动内

〔幼儿观看协商〕

容，留意教学问题的提问有效性，来激发孩子的爱好。

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有谁情愿来说说这些都是什么材料呢？2、对幼儿的猜想提出疑问，引导幼儿初次试验，观看试验现象。

追问：你是如何知道的？t：我觉察每个小组猜想的都不一样，我怎么才能知道谁猜对了？

小结：老师今日给你们预备的材料，它们分别是：石头、黄沙、芝谁猜错了？

麻油、红糖、盐、咖啡粉、冰糖。t：好，那我们就要来进行这个好玩的试验了。请一桌上的4位小

石头摸起来硬硬的，有点沉；黄沙看上去是黄色的，摸起来细细软伴侣为一组，一起把桌子上的材料都要一一进行试验，然后由一名小

软的；芝麻油闻起来有股芝麻的香味；红糖看上去和盐一样是一粒粒的，伴侣进行试验记录，把最终得到的好玩的现象画出来。如今请你们把

但是红糖是红色，盐是白色的；咖啡粉是咖啡色的，有咖啡的香味；冰这些材料分别放进杯子中进行充分地搅拌之后，先观看观看，看看有

糖像是一粒粒透亮的小冰雹。这些都是我们生活中很常见的物质，有的什么好玩的现象发生。

可以用来做菜，有的可以泡茶喝，有的可以玩，但是今日我们要用它们3、沟通试验来验证猜想结果