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六年级的班主任工作计划

六年级的班主任工作规划一、学情分析，小学班主任工作规划（总结）。

本班共有25名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比拟好，大局部学生对一些根底的学问能扎实的把握，并且能敏捷地运用，特殊是班内陈孝杰、邹純、王雪颖等同学根底扎实、思维活泼，把握了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比拟强，班集体有肯定的分散力，给教学制造了较为有利的内部环境和良好的学习气氛。但是由于本班两极分化较大，有小局部学生承受学问的力量相对较弱，学习根底又不扎实，从而导致学习成绩不抱负，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比拟马虎，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比拟大的难度。

下面针对本班实际状况，作详细分析。

1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生抱负前途教育，将德育渗透到各学科中，准时走访，加强教师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。

2、从学生的学习根底来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比拟艰难，整体水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比拟强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要教师监视下才能完成，而且这些学生的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不抱负，甚至次次不及格。课堂气氛较为活泼。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培育学生自主探究的力量和团结协作的力量。

总的来说，学生的根本状况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生学问的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习力量的凹凸、品质的好坏，需要教师急躁细致地教育、正面的诱导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完本钱学期教育教学任务。

二、本学期根本工作要点

1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。

三、详细措施

1、充分利用班会向学生进展思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同治理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进展教育。

2、向学生进展文明礼貌教育，出版第一期黑板报。

3、向学生进展安全教育，观看安全教育片。

4、进展爱国教育，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。

6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。

7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

8、开展语文实践活动。

9、组织迎“六一”庆祝活动。

10、抓好复习，参与毕业考试。