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高中数学课程资源开发的研究课题实施方案.pdf

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    概述：本文旨在探讨高中数学课程资源开发的研究课题实施方案。方案包括课题设计论证、研究内容和创新之处等内容。本研究主要关注如何利用数学教育资源丰富学生的学习体验和潜力，提升学生的人才素质。具体研究目标为通过课程开发，实现教学与科研相融合，促进学生的全面发展。此外，本文还强调了如何挖掘和利用数学文化中的教育功能，提高学生的思维能力和解决问题的能力。研究内容：本文着重研究高中数学课程资源开发的实际操作，包括课题设计的策略、研究方法的选择以及创新之处的探讨。研究内容：本文深入剖析了高中数学课程资

    高中数学课程资源开发的研究课题实施方案

    四、课题设计论证

    1.选题依据：选题的理论意义和实践价值，核心概念界定，国内外关研究

    综述等。

    “校本课程开发”一词是1973年由菲吕马克和麦克来伦两位学者在爱尔兰

    阿尔斯特大学召开的国际课程研讨会上提出的，当时两位学者把它界定为学校

    内部的教职员对课程的计划、设计和实施。合理开发利用数学课程资源是云南

    省新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训第

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