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五四表彰大会策划方案

为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案指

的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样

的呢？下面是店铺帮大家整理的五四表彰大会策划方案，希望能够帮

助到大家。

五四表彰大会策划方案篇1

一、活动主题

为响应文艺部举办的以与祖国共奋进，用青春谱和谐主题的五

四献礼大型歌咏比赛，我班特开展以增强意识，奉献社会为主题的

团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国

主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤

奋学习、努力工作。

二、活动时间

5月xx日—5月xx日

三、活动创意

本次活动以增强意识，奉献社会为主题，通过丰富多彩的主题

活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就

是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定

奋进、和谐的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强

作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们

明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、参加人员

全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排和内容

1、组织阶段。5月xx日，集合班干部及预备党员，组建团小组，

传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

2、宣传动员阶段。5月xx日，以团支部为单位召开班级动员大

会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团

员的积极性。

3、理论学习阶段。(5月xx日-5月xx日)5月xx日就如何增强

团员意识上团课，并集体学习新团章和团史;xx日，团小组成员学习

理论并交流心得体会。

4、活动实践阶段。(5月xx日-5月xx日)

A、5月xx日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；

B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开

展批评与自我批评；

C、5月xx日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过

参观，瞻仰中原流金岁月；

5、总结阶段。5月xx日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并

进行工作总结。

六、活动效果

五四表彰大会策划方案篇2

一、评选目的

表彰先进树典型，创先争优促发展

二、评选范围

全体在校团员学生（含保留团籍的党员学生、研究生）、团支部。

三、评选奖项

优秀共青团员，优秀共青团干部，“五四”青年奖章（“五四”

社会实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、

“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章），“五四”红旗团

支部，“五四”红旗团委。

四、评选条件

（一）优秀共青团员评选条件

1、坚持党的基本路线，积极主动参加思想政治教育课的学习，积

极靠拢党组织，以身作则，在集体中起模范表率作用；

2、学习目的明确，无迟到、早退、考试舞弊等不良现象。上学期

必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目；

3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格；具有

强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的各项

活动；

4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，

团结同学；

5、获得过校级及以上奖励者优先。

（二）优秀共青团干部评选条件

1、符合优秀共青团员评选条件；

2、担任各类学生干部一年以上（含一年），带领本组织开展工作

成绩突出；

3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的学生干部优先。

（三）“五四”青年奖章评比条件

上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，

未受各种处分、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同

学，可申报五四青年奖章。

1、“五四”社会实践奖章：

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