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学业分层测评(五)
\\\([基础巩固层])
.下列对诗句中加点的词语解释,不正确的一项是()
.孤舟一系故园心
系:牵挂
.巫山巫峡气萧森
气:气象、景象
.丛菊两开他日泪
两开:第二次开放。这里指第二次看到。
.艰难苦恨繁霜鬓
苦:极
【解析】项,系:系舟上岸。
【答案】
.对下列诗句节奏的划分,不正确的一项是()
【导学号:】
.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。
.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
.千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
【解析】项,应为:千载琵琶作胡语。
【答案】
.下列诗句中,没有使用对仗的一项是()
【导学号:】
.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。
.万里悲秋常作客,百年多病独登台。
.群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
【解析】项,“群山”与“生长”不对仗,“万壑”与“明妃”不对仗,“赴荆门”与“尚有村”不对仗。
【答案】
.下面是杜甫一首题为《宿江边阁》的小诗,中间两联语序已乱,排序正确的一项是()
暝色延山径,高斋次水门。,。,。不眠忧战伐,无力正乾坤。
①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿
.①④③② .④①②③
.②④①③ .②③④①
【解析】这是一首律诗,中间两联要对仗,最后一字要押韵,还要注意整首诗的起承转合问题。综合起来看,项最恰当。
【答案】
.名句默写。
()玉露凋伤枫树林,。
,孤舟一系故园心。
()群山万壑赴荆门,。
,环珮空归夜月魂。
()无边落木萧萧下,。
,潦倒新停浊酒杯。
【答案】()巫山巫峡气萧森丛菊两开他日泪
()生长明妃尚有村画图省识春风面()不尽长江滚滚来艰难苦恨繁霜鬓
\\\([阅读提升层])
(一)阅读下面这首诗,完成~题。
【导学号:】
泊岳阳城下[注]
杜甫
江国逾千里,山城近百层。
岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。
留滞才难尽,艰危气益增。
图南未可料,变化有鲲鹏。
【注】此诗是杜甫晚年兵荒流离时乘舟从湖北初到岳阳所作(年,诗人于此大约两年后病逝于湘江孤舟之上),是逢国破家衰时的流亡之作。
.这首诗的颔联描写了一幅怎样的画面?由哪些景物构成?
【解析】河岸的风吹卷着夜晚的江浪,小船上冰冷的灯光映照着纷飞落雪。由远及近,由大及小,既是对比,又是承辅,以浩瀚开篇,续写冷风寒灯,一远一近,一大一冷衬托出别样的悲怆。
【答案】描写了一幅风吹浪翻、孤舟寒灯、大雪纷飞的画面。由冷风、江浪、飞雪、寒灯等景物构成。
.杜甫的诗有“沉郁顿挫”的风格,“沉郁”指感情深厚博大,“顿挫”指表达感情时停顿转折。结合这首诗,分析杜甫诗的这种风格。
【解析】整首诗歌以豪景与壮志衬托出豪迈基调,又以岸风夕浪、舟雪寒灯作起伏,由滞留、危难而转图南鲲鹏,意境起伏,富于节奏;承转顿挫,铿锵有力;情景呼应,浑然无间。
【答案】诗人身处逆境,心中的雄才大略却没有消退,艰难和危险反而激励着他,这种感情博大深厚。在表达感情时,开篇写江城之大,山城之高,起笔豪迈;接着写岸风夕浪、舟雪寒灯,由豪迈转为伤感;接下来由身处逆境,毫不气馁,再转为豪迈;最后自比鲲鹏,将感情推向高潮。
(二)阅读下面这首诗,完成~题。
【导学号:】
不见[注]
[唐]杜甫
不见李生久,佯狂真可哀!
世人皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山读书处,头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转得知李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。
.请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。
【解析】这是一首以议论方式写的直抒胸臆的诗歌,作者的情感可以从诗后的注释和诗句“吾意独怜才”中把握。
【答案】①对好友的挂念,以及对李白怀才不遇因而疏狂自放的哀怜和同情。②同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。
.这首诗使用了多种表达技巧,请列举一种并作赏析。
【解析】诗歌的颔联将“世人”和“吾”进行对比,“皆欲杀”和“独怜才”相对,可以看出这是对比手法;另外这首诗采用了直抒胸臆的手法。
【答案】①对比手法。颔联通过“世人”与“吾”“皆欲杀”和“独怜才”的对比,表现了杜甫与“世人”态度的对立。突出了对李白的理解和同情。②直抒胸臆。这首诗采用倾诉心曲的写法,不装点景物,直接表白情感,情真意切,质朴自然。(意思对即可)
\\\([语言运用层])
.将下列语句排列成语意连贯的一段话,并将序号填入横线处。
①杜甫的“自谓颇挺出”,是一句充满自信心的自我评价,它有着历史和现实的依据。
②杜甫对自己的政治器识和文学才华也是十分自信的,而这两点,也恰好是当时科举考试的两项重要考试内容。
③历史的是家庭的影响,现实的是个人的禀赋。
④所以,他在最早的行卷文作《奉赠韦左丞丈二十二韵》中才写下了“读书破万卷,下
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