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八年级(上)语文学科学习能力诊断卷(一)
考生须知:
1.全卷四大板块,共6页,满分120分,其中书写分3分,考试时间120分钟。
2.考生答题前,须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3.答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上的相应区域内,答案写在本试题卷上无效。
少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在。我们被时间逼着跌跌撞撞的前行,而后刻骨铭心的坚强。所幸,我们在成长,在变强,不远之处就是曙光,梦想和希冀就在前方。
——《人民日报》
让我们一起走入“少年芳华”专题吧!
一、做一个徜徉优秀文化的少年(24分)
下面是学校八年级正在开展的“走进苏东坡”系列活动,邀请你一起参加。
【甲】黄州安国寺记
元丰二年十二月,余自吴兴守得罪①,上不忍诛,以为黄州团练副使,使思过而自新焉。其明年二月至黄。舍馆粗定,衣食稍给,闭门却扫,收招魂魄,退伏思念,求所以自新之方。
得城南精舍曰安国寺有茂林修竹陂池亭榭。间一、二日辄往,焚香默坐,深自省察,则物我相忘,身心皆空,求罪垢②所以生而不可得。一念清净,染污③自落,表里翛然④,无所附丽⑤,私窃乐之。旦往而暮还者,五年于此矣。
寺僧曰继连,为僧首七年,得赐衣⑥。又七年,当赐号,欲谢去,其徒与父老相率留之。连笑曰:“知足不辱,知止不殆。”卒谢去。余是以愧其人。七年,余将有临汝⑦之行。连曰:“寺未有记。”具石请记之。余不得辞。
(选自《苏轼文集》,有删改)
【注释】①元丰二年(1079年),苏轼在吴兴任太守期间因“乌台诗案”获罪,被贬黄州。②罪垢:指罪孽。③染污:烦恼。④翛(xiāo)然:超脱的样子。⑤附丽:附着,依附。⑥赐衣:指朝廷对佛教高僧的赐衣和赐封号制度。⑦汝:汝州,指今河南郏县。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
【丙】行香子·述怀①
清夜无尘,月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹,石中火②,梦中身。
虽抱文章,开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。
【注释】①元祐元年(1086年),苏轼被召还朝,但是政敌多次以类似“乌台诗案”之事欲再度诬陷苏轼,遂提笔抒怀。②指击石迸出的一闪即灭的火花。
【任务一:通其意】
1.诗言志,文栽道。根据提示完成下列的古诗文填空。(6分)
一切景语皆情语:李白在“①______,江入大荒流”的开阔景象中抒发了外出游历的喜悦;“②______,终岁常端正”,刘桢借松柏的刚劲表明志向之坚贞;王绩在“③______,④______”的山林秋景中流露出彷徨惆怅;陶弘景在《答谢中书书》中借富有生机的“⑤______,⑥______;夕日欲颓,沉鳞竞跃”的朝暮之景表达对人间仙境的痴迷;苏轼眼中的“空明”月色,又何尝不是心境志趣的影射呢?
2.参考表中所给的方法,解释下列句中加点的字。(4分)
文言词句
方法
解释
求所以自新之东方
课内迁移:所以动心忍性,曾益其所不能
(1)________
私窃乐之
词类活用:渔人甚异之
(2)________
知足不辱,知止不殆
成语类推:知彼知己,百战不殆殆
(3)________
七年,余将有临汝之行
语境推断:①从高处往低处看;②到;③面对;④对着书画范本摹仿学习。
(4)________(填序号)
3.用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)
得城南精舍曰安国寺有茂林修竹陂池亭榭
【任务二:悟其情】
4.请根据丙文中的内容判断配图是否合适,并简要说明理由。(3分)
________________________________________________________________
5.在甲文中,作者听了继连的话“余是以愧其人”。你如何理解其“愧”?请结合内容分析。(3分)
________________________________________________________________
【任务三:拓其思】
6.乙、丙两文中“闲人”的含义是否相同?请结合内容谈谈你的理解。甲文中哪些地方也有“闲”的表现,请找出并分析与乙、丙两文中“闲”的异同。(6分)
________________________________________________________________
二、做一个留心社会生活的少年(19分)
央视《新闻联播》聚焦浙江“千万工程”建设项目。这是推进乡村振兴,建设美丽浙江的重大成果。请你作为一名家乡建设宣传员,与小组同学一起“浙”里讲“建设”,并借助后面的资料完成相关任务!
【新闻资料】
腾笼换鸟:____
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