仁爱版七下英语Unit6 Topic2 SectionC 教案.docx

仁爱版初中英语七年级下册

仁爱版初中英语七年级下册

如果没有您爱的滋润，怎么会绽放那么多美好的灵魂之花！

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Unit6Topic2SectionC 精品教案

Teachingaims

Knowledgeaims

能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读并能拼写下列词汇：

suchas,community,child,children,alotof,lotsof,sport,close,closeto,far,farfrom,service,area,colorful

能够在篇章叙述中，熟练运用therebe句型来介绍自己居住的社区、社区环

境和周边设施；

能够就“谈论社区环境、周边设施”等话题进行交流与陈述，如：(1)Therearealotoftallbuildingsandsmallgardensinourcommunity.(2)Thereisacommunityservicecenterinourarea.

...

Skillaims

能听懂简单的课堂用语并做出适当的反应；

能根据图文就居住环境和邻里关系等基本话题进行交流；能根据图文理解相关话题，并根据要求进行学习活动；能写出介绍自己居住的社区环境的短文。

Emotionalaims

能够在游戏、小对话、小表演等活动中，培养出学习英语的兴趣和积极主动的学习精神；

能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够学会和他人和谐相处，共创美好的生活氛围。

Thekeypointsanddifficultpoints

能够在篇章叙述中，熟练运用therebe句型来介绍社区环境和周边设施；

能够在阅读过程中，学会略读、扫读、精读等技能。

Learningstrategies

能够养成运用图片、关键词、背景知识等帮助阅读理解的学习策略；

能够清楚、大声地进行朗读，认真听录音和老师的发音，大胆开口，反复模仿；

能在学习过程中养成预习和复习的学习习惯。

Teachingaids

录音机、教学挂图、闪卡和黑板

Teachingprocedures

Step Interactionpattern

Studentactivity Teacheractivity

Introduction(5minutes)

Thewholeclasswork.

Groupwork.

Pairwork.

Focustheirattentionontheteacher.

Sitingroups.Designamapaboutyourcommunity,includingthepostoffice,thebookstore,thehospital,thebankandsoon.Drawitonthepaper.Thenshowittotheclassandintroduceittothewholeclass.

e.g.

Inourcommunity,therearetwobanks.Nearthebanksthereisabigsupermarket.Wecangoshoppinginit.Infrontofthesupermarketthereisapostoffice.

...

Supposeoneofyourneighborscomesto

1.Getstudentsreadyforlearning.2.Makethestudentspracticethewordsaboutthecommunityinwrittenandoralwork.

Makethestudentsusethe

borrowyourbike.Think expressionsaboutaboutaconversationabout offeringand

Groupwork.

whatyoumaysay,usingthesentences aboutofferingandaskingforhelp.

e.g.

A:Excuseme.Iamyournewneighbor,Jack.

B:Oh,welcome,Jack.Wouldyoulikemetohelpyou?

A:Yes,thanks.MayIborrowyourbike?Iw