2024届高考作文猜想13:“双向奔赴”-备考2024年高考语文作文押题猜想(全国通用).docx

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题目:2024届高考作文猜想13:“双向奔赴”内容:阅读下面的材料,根据要求写作。法国作家西蒙娜·德·波伏娃在《越洋情书》中写道:“我渴望能见你一面,但请你记住,唯有你也想见我的时候,我们见面才有意义。”这种“双向奔赴”,让距离不再遥远,让彼此抵达心灵的花园。“双向奔赴”一词不仅适用于人与人之间,亦适用于各种关系,如人与社会、人与时代、人与国家,国家与国家……你对这段话有什么样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。示例:《“双向奔赴”》,在情感沟通上是一种考验

2024届高考作文猜想:“双向奔赴”

试题呈现((024哈九中高三二模)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

法国作家西蒙娜·德·波伏娃在《越洋情书》中写道:“我渴望能见你一面,但请你记得,唯有你也想见我的时候,我们见面才有意义。”这种“双向奔赴”,让距离不再遥远,让彼此抵达心灵的花园。而“双向奔赴”一词不仅适用于人与人之间,亦适用于各种关系,如人与社会、人与时代、人与国家、国家与国家……

你对这段话有怎样的思考和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【关键词】

动词:奔赴

形容词(修饰语):双向

话题主体:人与人,人与社会,人与时代,人与国家,国家与国家

【试题分析】

该作文题通过波伏娃的一句话引出“双向奔赴”的话题,让学生思考各种关系中的“双向奔赴”。作文话题明确,选题立意较为容易,便于考生展开思考,着手写作。

该题具有一定思辨性,且隐藏在话题背后。对于“双向奔赴”这一话题,大多数学生应该都是认可的,但是仍可以反向思考,除了“双向奔赴”,一厢情愿的“奔赴”一定不值得赞美吗?当然,这种反向思考可以作为观点的补充或修订,最好不要作为主要的写作角度。

行文应重点讲述“双向奔赴”的内涵、原因和意义。何为“双向奔赴”?为何要“双向奔赴”?“双向奔赴”有何意义?怎样实现“双向奔赴”?可以以故事开篇,也可以引材料开篇。

“双向奔赴”的意义诚如材料所言,可以“让距离不再遥远,让彼此抵达心灵的花园”,考生也可以将意义扩展到更多方面,这需要打开思路,向深广两方面继续思考。“双向奔赴”不仅适用于人与人之间,亦适用于各种关系,如:人与社会,人与时代,人与国家,国家与国家……人与人的“双向奔赴”是两个有独立意识的主体之间的关系,人与社会、人与时代、人与国家之间的“双向奔赴”是人际关系的抽象概括,甚而是带有修辞性质的转化,人的热切努力,换来社会、时代、国家对于个人或群体的正向呼应与反馈,都可视为“双向奔赴”的题中之义。

【审题指导】

西蒙·德·波伏娃是法国著名存在主义作家,女权运动的创始人之一,萨特的终身伴侣。《越洋情书》是这位才华横溢的女作家十七年间写给美国情人奥尔格伦的书信集。

材料中强调了“双向奔赴”这个2023年的网络热词,“双向奔赴”说的是双方都真挚地付出,而不是单方面的付出,这种关系在爱情和友情中尤为常见。但是材料后面提到该词“不仅适用于人与人之间,亦适用于各种关系,如:人与社会,人与时代,人与国家,国家与国家……”显然写爱情和友情不是不可以,只是略显狭隘。

这是一篇二元思辨类作文,写作时可以从人与人,人与社会,人与时代,人与国家,国家与国家等方面考虑,需要注意的是,与以往单方面不同,文章必须体现这二者具体是如何“双向奔赴”的。

【写作指导】

这是一道任务驱动型作文题。法国作家西蒙娜·波伏娃的话引出“双向奔赴”的话题及其本义——为了维护彼此的关系而共同努力的行为。可见“双向奔赴”的意义是处理各种关系。接着引导我们思考“双向奔赴”的适用范围,人与人、人与国、国与国、世间万物,可见其适用范围广泛。最后强调“双向奔赴”的条件和效果,彼此“真诚付出”“关系才会更加真挚和宝贵”。经由材料引导,我们不难理解“双向奔赴”的意义。在人际关系中,只有双方都互相迁就,才能够建立长久的关系;而且只有双方都付出努力,才能够使关系变得有意义。在工作中,同事之间需要相互理解和帮助才能够更好地完成任务;在家庭中,夫妻之间需要互想包容和理解来维系婚姻关系;在朋友圈中,朋友之间需要相互关心和支持来维系友情。互相迁就和双向奔赴不仅是人际关系中的重要因素,也是企业间合作的重要原则。国与国更是如此,只有双方真诚相待,才会让友谊更加牢固,才能够弥合分歧,最终共同发展。

【立意参考】

1.人与人的双向奔赴:相互理解、相互尊重。

2.人与社会的双向奔赴。

3.人与时代的双向奔。

4.人与国家的双向奔赴:可为与有为,国家为青年提供了可为的舞台,青年施展才华振兴国家。

5.国家与国家的双向奔赴;互利共赢的新型国家关系。

6.双向奔赴,展示时代风貌。

7.双向奔赴,建立和谐关系。

8.双向奔赴,实现生命价值。

优美文段

1.读罢波伏娃的话,想起魏晋故事。王子猷夜雪眠觉,酌酒四望,彷徨而咏,忽忆戴安道。夜乘小舟访之。一夜方至,至门前而返,人问其故,王子猷:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”

2.王子猷夜雪访戴,想必是一厢情愿,而能尽兴,晋人风度可见一斑。可是吾等俗人,在如此情境中,必是如波伏娃一样,希望能有一双向奔赴之人,才能令我们的见面更有意义。一如材料所言,也才让距离不再遥远,让彼此抵达心灵的花园。

3.在这个飞速发展的时代,我们每个人都如同勇敢的航海家

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