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语文卷
注意事项:
1.全卷满分150分(其中卷面书写占5分),答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)恒久流传的中华诗词,总是散发着动人魅力。从“________________,________________”(白居易《钱
塘湖春行》)中,我们欣赏到莺歌燕舞的早春美景;从“________________,________________”(王湾《次北
固山下》)中,我们领悟到新事物必然会取代旧事物的哲理;从“________________,________________”(于
谦《石灰吟》)中,我们感受到勇于牺牲的大无畏精神和为人要清白正直的崇高志向。
(2)古人常在作品中抒发自己的独特情感。欧阳修用“________________,________________”(《醉翁亭
记》)展现自己寄情山水的旷达情怀;周敦颐用“________________,________________”(《爱莲说》)表达
自己洁身自好的高洁志趣。
2.请运用积累的知识,完成(1)—(3)题。(12分)
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类,另想到别国的儿童用书的精美,自然要觉得
中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年,却不能不以为他幸福,给我们的永逝的韶光一个悲哀的
吊唁。我们那时有什么可看呢,只要略有图画的本子,就要被塾师,就是当时的“引导青年的前辈”禁止,呵
斥,甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯zào而死了,只好偷偷地翻开第一叶,
看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像,来满足他幼zhì的爱美的天性。昨天看这个,今天也看
这个,然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
粗拙()呵()斥枯zào()幼zhì()
(2)小伟同学收集了四幅《朝花夕拾》的插图,请将插图序号填写在下面对应篇目的括号内。(4分)
甲乙丙丁
A.《〈二十四孝图〉》()B.《从百草园到三味书屋》()
C.《狗·猫·鼠》()D.《阿长与〈山海经〉》()
(3)请根据《朝花夕拾》的内容,为“鲁迅的童年生活”主题展板推荐一件展品,仿照下面的示例,介绍展
品。(4分)
示例:展品名称:《天演论》
展品介绍:《天演论》是鲁迅在南京读书时最爱看的书。通过阅读这本书,鲁迅意识到物竞天择的残酷性。这
本书激发了鲁迅探索社会的意识。
3.班级拟开展“感文化之韵,品节气之美”系列活动,请你参与。(13分)
1
(1)李亮同学拟写了一则关于二十四节气的介绍文字,请你帮他修改。(4分)
二十四节气是上古先民顺应农时,通过观察天体运行,认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的
知识体系。【甲】它鲜明地体现了中国人对自然规律的顺应、认识。【乙】勤劳智慧的中国人在长期的实践中总
结了一些关于二十四节气的谚语:如“清明前后,栽瓜种豆”“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时”“小雪不怕
小,扫到田里都是宝”。二十四节气,融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧,亦蕴含着丰富而
深刻的哲学、美学精神。
①【甲】处画线句子有语病,请修改。(2分)
②【乙】处画线句子标点使用不当,请修改。(2分)
(2)围绕二十四节气,同学们展开讨论,请你根据情境将下面内容补充完整。(4分)
李亮:①_________________________?
张华:我知道,既是节气也是传统节日的,是清明。
李亮:②_________________________?
王凡:我们家乡有踏青、扫墓并纪念先祖的习俗。
(3)李亮同学在给宣传手册中的节气标注名称时,对应该使用篆书还是楷书有些犹豫,请你帮他选择其中一
种并简述理由。(3分)
(4)谷雨是采摘春茶的时节,班级在这天组织同学们到茶园实地学习并对茶民进行采访,请你拟写一个采访
问题。(2分)
二、阅读(55分)
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