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部编版·道德与法治三年级下册·第一单元;课堂导入;现在,我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸,在白纸上印上自己的指纹。;请大家相互观察彼此的指纹,你发现了指纹有哪些秘密?;我们在办理很多证件,如身份证、签证时,都要按手印或录入指纹,就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。指纹是我们确认身份的重要依据。而我们每一个人在这个世界上,也是独一无二的,我们是独特的。;我有自己的特点;阅读教材第三页的课堂活动——“赵兴的调查结果”,完成练习。;不同人的眼中,我们的特点不一样。假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?;各位同学们,大胆想一想如果你跟他们一样有超能力,你想变成什么呢?;我是独特的,我就是我;《我是独特的,我就是我!》内容简介:游戏中,米罗想当狮子,No!不行!他不够强壮,只能当猴子;米罗想当海盗船长,No!不行!他个子太矮,只能当水手;米罗想当王子,No!不行!他不够英俊,只能当骑士;米罗很悲伤……但是,神奇的妈妈对米罗说:猴子在丛林中穿梭、水手爬上桅杆眺望、勇敢的骑士穿着盔甲也是件了不起的事情!!!米罗终于相信他是独特的,可以成为他想成为的一切!
充满爱与想象力的妈妈让米罗从一个自卑、胆怯、处处被拒绝的小男孩变得肯定自己,自信满满!妈妈让米罗明白猴子、水手、骑士有各自的价值和光芒,不比狮子、海盗船长和王子逊色。米罗和妈妈的故事让所有孩子和父母充满灵感和鼓舞。;我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。把自己擅长的事情做好,你就是最棒的!;鹦鹉是绿色的,金鱼是红色的,大象是灰色的,猪是粉红色的。所有的动物都有它们自己的颜色。只有变色龙例外。它走到哪儿,颜色就会随之变化。站在柠檬上,它是黄色的;藏在石楠花丛中,它是紫色的;坐在老虎身上,它就有了和老虎一样的条纹。
我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。
如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”,你觉得他会对你说什么呢?听了“不倒翁先生”的鼓励,你能找到自己棒的地方吗?
;我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己……
我们要正确对待自己的缺点,不应因自身的缺点而对自己全盘否定,而应积极改进自己的缺点,做更好的自己;知识大纲;课后小练;
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