幼儿洗蔬菜教案.pdfVIP

幼儿洗蔬菜教案4篇

活动目标：

1、初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印

画，并进展添画。

2、了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。

3、培育幼儿初步的制造力量。

4、增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。

活动重难点：

对拓印好的画进展添画。

活动预备：

1、藕、娃娃菜、青椒等蔬菜。

2、水粉颜料、盘子。

活动过程：

（一）通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的熟悉。

1、唱儿歌《买菜》，导入话题。

今日教师带来许多蔬菜宝宝来和我们小朋友一起来做嬉戏，学本事，

你们情愿嘛？我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢？（介绍各种蔬菜）

2、蔬菜宝宝们今日带来了一个小魔术，请小朋友们和我一起数3，

2，1，来看看它们变出了什么？这么美丽的图形，你们能猜出这都是哪些

蔬菜宝宝变的吗？

（二）教师示范

1、蔬菜宝宝变的真美丽，你们想知道他们是怎么变的吗？

2、选一个蔬菜宝宝，蘸上颜色，贴在纸上，用手轻轻按压抹平，呆

上一小会后，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。（告知幼儿不要混色，印的时

候时间要留长一些，并且要用力压）

3、蔬菜宝宝的魔术变好了，接下来菲菲教师也要边个魔术，我这个

魔术要借助一个道具，清晰我的道具——水彩笔。这个不是一般的水彩笔，

在这里它们的名字叫做魔法笔，请小朋友们给它们施个魔法，咒语是嘛哩

嘛哩吽。

那接下来我要变魔法啦。（教师示范添画）

（三）幼儿操作

1、小朋友你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗？在变之前小朋友要留意：第

一，在拓印之前想好自己要将蔬菜宝宝变成什么。其次，不要混色。第三，

在变魔术时，不要大声说话，要不你的魔法笔就不灵了。那现在我们轻轻

的回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧！

3、教师巡回指导，告知幼儿不要混色，选择一种蔬菜宝宝可以多印

一些，来丰富画面。

（四）教师点评，并完毕

幼儿洗蔬菜教案2

活动目标

1、通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的养分价值以及多吃蔬菜的好

处。

2、蔬菜宝宝通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。

体验和蔬菜做朋友的乐趣。

3、通过蔬菜宝宝活动幼儿能够喜爱上吃蔬菜。

活动设计背景

因本班孩子消失挑食的现象，每次吃红萝卜、芹菜等蔬菜时明显的许

多孩子就吃的很少。甚至有幼儿会用呕吐来告知教师不喜爱吃这个蔬菜。

为了让幼儿多吃蔬菜；了解多吃蔬菜的好处；了解吃蔬菜的好处。我在班

上开展了一节安康活动《蔬菜宝宝》。

一、出示图片引出主题

师：今日，田教师请来了一位小客人“小兔”

师：小兔的表情怎么样了？

师：你觉得小兔遇到了什么事情所以会哭呢？

幼儿说一说

二、讲故事

师：究竟是怎么回事儿呢？我们一起来听一听。

（故事：小兔和小动物们要到海上旅行，带了许多的零食。有一天，

发觉牙齿流血了。猫医生开了许多的药：蔬菜。）

牙齿流血时师：小兔原来是由于牙齿流血，所以哭了。

师：小动物们的牙齿为什么会流血了呢？我们连续往下听。

说着猫医生端来了一大筐的药说：你们身体所需要的养分都藏在这些

药里。小动物们走近一看，原来是各种各样的蔬菜。

师：我们一起来看一看都有什么蔬菜

（1）胡萝卜

师：你们熟悉吗？你吃过吗？你是怎么吃的

师：胡萝卜有许多的吃法。做熟了之后吃的话丰富的养分就更简单被

我们汲取。

师：胡萝卜养分特别的丰富，还有一个小名，胡萝卜又被叫做小人参。

拿翻开的胡萝卜师：胡萝卜里面含有胡萝卜素和丰富的维生素。多吃

胡萝卜对我们的眼睛特别的好，可以让我们的眼睛变得更光明。

（2）西红柿

师：看一看，田教师把它翻开了小朋友们看一看，师捏一捏幼儿看一

看里面有许多的水分。

师：刚刚小朋友都说吃过西红柿，那你是怎能么吃的

番茄炒鸡蛋

师：西红柿特别的好吃。小朋友们都爱吃。也含有特别丰富的维生素，

多吃西红柿可以增加我们的反抗力，让我们的身体少生病。并且夏天吃西

红柿还有防嗮美容的效果呢。

（3）芹菜

师