2017高考语文一轮复习考点析与练(27份打包)-通用21.doc

考点综合类

【考点命题规律分析】

考点趋势剖析

年考情统计

题型示例

考点分析

命题趋势

年考，分值分

·江苏卷，分

·天津卷，分

·江西卷，分

·湖北卷，分

·江苏卷，分

近几年，课标卷都是考成语，浙江卷、重庆卷、江西卷等对熟语的考查扩大了范围，一般是在对实词、虚词、成语等的考查中，加入一个俗语的考查选项。

年，新课标卷会继续考成语的运用，其他试卷会扩大对成语的考查范围。

考点分层透析

【典型例题】

（·湖北卷，分）

依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①宋人画雪常不用铅粉，把背景用墨衬黑，一层层，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。

②因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！

．而是点染星汉如梦如幻

．总是浸染星云如诗如画

．却是绘染星光诗意盎然

．只是渲染星斗诗意朦胧

【答案】

【答题方法】

解答本题，重在理解词义及用法。如能用到先排除再定位，就会事半功倍。如第三空，“星汉”指银河，说银河满天肯定不合事理可排除；“星云”指天体，说天体满天，不搭配；“星光”指星星闪烁的光芒，而前文有“斜月晶莹”，月夜中能够看到天上的星星，但看不到星星的光芒；故一下子可以定位。另外第一空中“常不用”几个字要推敲，说“常”并非完全没有，所以“总是”二字就绝对化了，排除；“不用……”常与“而、只”之类的关联词搭配，可以排除；第二空中“一层层”暗示“点染、浸染”与之情境不合排除；最后一空除“诗意盎然”用来写人的心情，如果选用就与后文文脉相隔，可以排除外，其他几个词还真难排除。不过有了前面的定位，此题确定答案不难。

考点规律揭秘

正确使用熟语难点攻略

.考点介绍

《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为。熟语是固定词组的总和，它包括成语、谚语、俗语、格言、歇后语和惯用语。显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强、流传性广的惯用语、歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。

.重点难点梳理

熟语是指某种语言中所有常用的固定词组和固定短语的总和，是词汇的一部分，它包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。熟语从构成上讲相对稳定，不能随意变动，有时不能用一般的构成法来分析；从意义上讲文约意丰，有的寓意深广，有的朴实无华而形象生动。

（１）成语

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语，一般由四字构成。成语的使用考查难度大，多涉及学生成语学习中的盲点和误区，如“不刊之论”、“差强人意”、“万人空巷”、“首当其冲”、“洗心革面”、“想入非非”等。高考对成语使用的考查常表现在以下易错点上：望文生义、偏解语素、错解色彩、错连对象、词义重复等。了解这些，可以有针对性地进行复习、辨析。

（２）谚语

谚语也叫“俚语”、“俗语”，是人们口头广泛流传的现成语句，简练通俗，意思完整。它与成语的区别是：成语大部分是书面语，谚语是口头俗语；成语一般作句子成分，谚语是完整句子；成语形式比较固定，谚语较为灵活，容许某些改变，如：“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”，或作“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”；“当局者迷，旁观者清”，或作“旁观者清，当局者迷”。

谚语内容涉及人类生活的方方面面：①交友处世类，如“君子之交淡如水”；②劝学类，如“活到老，学到老”；③军事类，如“三十六计，走为上计”；④民俗类，如“入庙拜佛，入乡随俗”；⑤卫生健康类，如“两头净，不生病”；⑥道德情操类，如“人穷志不短”；⑦行为规范类，如“一失足成千古恨”；⑧世态人情类，如“贫在闹市无人问，富在深山有远亲”；⑨善恶美丑类，如“恶有恶报，善有善报”；⑩自然气象类，如“朝霞不出门，晚霞行千里”。

（３）歇后语

歇后语由两部分组成，前一部分是“引子”，后一部分是“注释”。“引子”在表义上起辅助作用，表示某种附加义；“注释”部分是表义重点所在，它表示整个歇后语基本义。

歇后语可分两大类：①会意型，如“老鼠进风箱——两头受气”；②谐音型，如“外甥打灯笼——照舅（旧）”、“孔夫子搬家——尽是书（输）”、“老虎驾车——谁赶（敢）”。

不管会意型还是谐音型，歇后语产生语义的基本途径是双关。例如：“老鼠进风箱——两头受气”，表面上是说老鼠钻进风箱后，不管风箱是推还是拉都要被风灌的样子，其实是说一个人处于矛盾的双方中，两面不讨好，到处受委屈。

（４）惯用语

惯用语是具有特定含义、形式短小、口语性很强的固定词组。惯