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幼儿园家园共育的现状及改进研究
摘要
在幼儿的整个发展过程中，无论是正规的幼儿园教育，还是非正规的幼儿家庭教育都起着关键的影响作用，他们是相互补充、相互制约的。幼儿园教育要能够充分发挥自身的优势与影响，就必须重视探讨幼儿园教育与幼儿家庭教育之间的联系。家园共育是一种双边互动活动，幼儿园与家庭都应该积极主动地发挥作用，只有这样才可以提高幼儿教育的质量。而我国普遍存在欠缺家园共育意识及方法的多样性等问题，通过调查了解具体发展情况，结合其他地区的经验，希望能够提出进一步提升该地区家园共育发展水平的有效策略
关键词：幼儿教育；家庭教育；家园共育
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