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$number{01}二年级语文下册《笋芽儿》教学设计2023-12-26汇报人：
目录教材分析与教学目标学情分析与教学方法教学过程设计板书设计与课件制作教学评价与反馈作业布置与课外拓展教师自我反思与提高
01教材分析与教学目标
123教材内容概述主题思想课文通过笋芽儿的成长经历，引导学生感受春天的美好和大自然的神奇，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。课文背景《笋芽儿》是一篇富有童趣的课文，通过描述笋芽儿的成长过程，展现了春天的生机与活力。情节梳理课文以笋芽儿为第一人称，按照时间顺序叙述了笋芽儿从地下探出头来，到长成竹子的过程，以及它在这个过程中的所见所闻所感。
情感态度与价值观知识与技能过
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