辉南县第六中学2023-2024学年高二下学期3月半月考生物（A）试卷(含答案).docx

辉南县第六中学2023-2024学年高二下学期3月半月考生物（A）试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列有关生态学原理或规律的叙述，正确的是()

A.日照达到一定长度时植物才能够开花体现了信息能调节生物的种间关系

B.将单位时间内各营养级所得到的能量由低到高绘制成图，可形成金字塔图形

C.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相互独立的过程

D.大部分生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充

2．生态系统的碳循环过程如下图所示，下列有关分析正确的是()

A.碳在非生物环境中都以CO2的形式存在

B.碳在生物群落内以含碳有机物的形式循环流动

C.分解者的分解作用是通过分解者的有氧呼吸完成的

D.水圈中的CO2可以缓解大气中局部CO2短缺的问题

3．下列有关生物富集作用的说法，不正确的是()

A.生物富集作用与人类的活动有关

B.环境中的有害物质可以被植物、动物直接吸收

C.食物链越高，有害重金属沉积越高

D.生物富集现象是局部的，不具有全球性

4．在美国加利福尼亚南部，山坡上生长着一种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质，随雨水进入土壤后，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木，其他草本植物便乘机生长繁盛，直到灌木再次出现时，这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法不正确的是()

A.这种灌木释放出的挥发性化学物质属于化学信息

B.这种灌木释放出的挥发性化学物质调节的是种内关系

C.灌木与它抑制的草本植物之间是竞争关系

D.在农业生产上可以利用信息传递来控制有害动物

5．交配迷向技术是指人为在茶园中放置性信息素味源，使得茶小卷叶蛾在求偶通讯中获得错误信号，进而延迟、减少或者阻止其顺利找到异性完成交配，从而减少下一代害虫数量。下列叙述错误的是()

A.性信息素属于化学信息，交配迷向技术属于生物防治技术

B.茶园生态系统的信息传递可以发生在生物之间以及生物与环境之间

C.交配迷向技术通过破坏茶小卷叶蛾种群的性别比例达到防治的目的

D.性信息素影响茶小卷叶蛾的交配说明种群的繁衍离不开信息的传递

6．我国的一些古诗词及谚语中常常包含丰富的生物学知识，下列理解正确的是()

A.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性

B.“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现种群之间存在的寄生关系

C.“毋覆巢，毋杀孩虫”，有利于维持种群正常的性别比例，提高种群出生率

D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能

7．很多同学都曾尝试设计制作过小生态缸，但有相当一部分同学的设计并不成功。下列相关叙述不正确的是()

A.缸内各种生物之间应有营养上的联系

B.生态缸的稳定性与生物种类和数量的合理搭配有关

C.生态缸生态系统起始比较简单，演替必定使其越来越稳定

D.缸内加泥沙以提供分解者

8．有些人工林面积大，构成的树种单一，树木年龄和高度比较接近，树冠密集，这种森林被称为“绿色沙漠”，以下分析不正确的是()

A.植物种类单一，无法提供多样的食物或栖息环境，因而动物种类也十分稀少

B.密集的树冠遮挡了阳光，使林下缺乏灌木层和地表植被，群落结构简单

C.营养结构简单，食物链短，生态系统的稳态容易维持

D.生物多样性水平低，缺少天敌对虫害的控制，易爆发虫害

9．如图为河流受工业污水（含大量有机物）污染后有关成分的变化曲线，下列有关叙述错误的是()

A.该污染的强度还未超过河流的自我调节能力

B.藻类对有机物的吸收是河流自我调节能力的体现

C.BC段细菌相对含量减少是因为有机物逐渐减少

D.藻类和细菌的数量变化共同促使了BC段溶解氧的升高

10．如图为某生态系统的组成成分图，其中字母表示各组成成分，箭头表示碳元素的流动方向，下列叙述错误的是()

A.a、b、c、d、e、f组成了一个完整的生态系统

B.该系统中的能量通过b→c→d→e渠道进行流动

C.碳在系统中循环的形式是CO2，图中还缺少b→a、c→a和d→a

D.该系统中营养结构由1条食物链组成；f为分解者，只包含真菌和细菌

11．如图表示a、b、c三个地区森林土壤有机物的分解状况，则分解者的作用由弱到强依次是()

A.a、b、c B.c、b、a C.b、a、c D.a、c、b

12．下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是()

A.生态系统中的信息只能在不同种生物之间以及非生物环境与生物之间进行传递

B.蝙蝠“回声定位”和狗外出时的“频频撒尿”分别体现了行为信息、化学信息

C.牧草生长旺盛，为食草动物提供采食信息，这不能体现了生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系

D.信息传递应